Articles

RIVOJLANAYOTGAN O'ZBEKISTONDA ZAIF ESHITUVCHI O'QUVCHILARNING TEXNOLOGIYA DARSLARIDA SO'ZLASHUV NUTQINI RIVOJLANTIRISH: ZAMONAVIY YONDASHUVLAR VA INNOVATSION METODLAR

Jild 2 son 5 (2025): Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и исследований в области управления 217-219

DOI: 10.5281/zenodo.15395925 2025-05-13 Articles Open Access

Mualliflar

  • Abdullayeva, Durdona

Annotatsiya

Ushbu maqolada O‘zbekistonda zaif eshitish qobiliyatiga ega o‘quvchilarning texnologiya fanlari darslarida nutqini rivojlantirishning zamonaviy metodlari va pedagogik yondashuvlari keng qamrovli tadqiqot asosida tahlil qilinadi. Surdopedagogika, inklyuziv ta’lim, raqamli texnologiyalar va individual yondashuvlar asosida nutq rivojlanishini oshirishning samarali usullari ilmiy jihatdan asoslanadi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, vizual vositalar, interaktiv dasturlar, loyihaga asoslangan o‘qitish metodlari va maxsus moslashtirilgan o‘quv dasturlari nutq qobiliyatini sezilarli darajada yaxshilaydi. Maqolada O‘zbekiston sharoitida amalga oshirilgan eksperimental ishlar natijalari hamda xalqaro tajribalar asosida ishlab chiqilgan tavsiyalar keltirilgan.  

Oʻquvchilar geografiyasi

2 Koʻrishlar
0 PDF yuklab olishlar
2 Davlatlar

    Yuklab olishlar

    Nashr qilingan

    2025-05-13

    Iqtibos keltirish tartibi

    Durdona, A. (2025). RIVOJLANAYOTGAN O’ZBEKISTONDA ZAIF ESHITUVCHI O’QUVCHILARNING TEXNOLOGIYA DARSLARIDA SO’ZLASHUV NUTQINI RIVOJLANTIRISH: ZAMONAVIY YONDASHUVLAR VA INNOVATSION METODLAR. Markaziy Osiyo Ko‘p Tarmoqli Tadqiqotlar Va Menejment Tadqiqotlari Jurnali, 2(5), 217-219. https://doi.org/10.5281/zenodo.15395925
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    0 Views
    0 Downloads