Articles

RIVOJLANAYOTGAN O'ZBEKISTONDA ZAIF ESHITUVCHI O'QUVCHILARNING TEXNOLOGIYA DARSLARIDA SO'ZLASHUV NUTQINI RIVOJLANTIRISH: ZAMONAVIY YONDASHUVLAR VA INNOVATSION METODLAR

Vol. 2 No. 5 (2025): Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и исследований в области управления 217-219

DOI: 10.5281/zenodo.15395925 2025-05-13 Articles Open Access

Authors

  • Abdullayeva, Durdona

Abstract

Ushbu maqolada O‘zbekistonda zaif eshitish qobiliyatiga ega o‘quvchilarning texnologiya fanlari darslarida nutqini rivojlantirishning zamonaviy metodlari va pedagogik yondashuvlari keng qamrovli tadqiqot asosida tahlil qilinadi. Surdopedagogika, inklyuziv ta’lim, raqamli texnologiyalar va individual yondashuvlar asosida nutq rivojlanishini oshirishning samarali usullari ilmiy jihatdan asoslanadi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, vizual vositalar, interaktiv dasturlar, loyihaga asoslangan o‘qitish metodlari va maxsus moslashtirilgan o‘quv dasturlari nutq qobiliyatini sezilarli darajada yaxshilaydi. Maqolada O‘zbekiston sharoitida amalga oshirilgan eksperimental ishlar natijalari hamda xalqaro tajribalar asosida ishlab chiqilgan tavsiyalar keltirilgan.  

Readership

2 Views
0 PDF downloads
2 Countries

    Downloads

    Published

    2025-05-13

    How to Cite

    Durdona, A. (2025). RIVOJLANAYOTGAN O’ZBEKISTONDA ZAIF ESHITUVCHI O’QUVCHILARNING TEXNOLOGIYA DARSLARIDA SO’ZLASHUV NUTQINI RIVOJLANTIRISH: ZAMONAVIY YONDASHUVLAR VA INNOVATSION METODLAR. Central Asian Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies, 2(5), 217-219. https://doi.org/10.5281/zenodo.15395925
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    0 Views
    0 Downloads