KOREYA TA’LIM TIZIMIDA KOGNITIV FAOLLIKNI RIVOJLANTIRUVCHI DASTURLAR MAZMUNI

Main Article Content

Abstract:

Ushbu maqolada Koreya ta’lim tizimida o'quvchilarni kognitiv faollikni rivojlantirishga qaratilgan dasturlar, ularning mazmuni, ta’lim tizimidagi ahamiyati haqida fikr yuritiladi. Shuningdek ushbu dasturlar ta'lim sifatini oshirishga va o'quvchilarning kelajakdagi muvaffaqiyatlarini ta'minlashga xizmat qilishi ta’kidlanadi.

Article Details

How to Cite:

Ismoilova , N. . (2025). KOREYA TA’LIM TIZIMIDA KOGNITIV FAOLLIKNI RIVOJLANTIRUVCHI DASTURLAR MAZMUNI. Science and Innovation, 3(27), 55–58. Retrieved from https://www.in-academy.uz/index.php/si/article/view/57261

References:

Демичева, Ю.А. Использование сервисов Web 2.0 в образовательной деятельности Выпуск 2: учебно-методическое пособие / Петропавловск-Камчатский: Камч. ИРО – 2017. – 100 c.

Киселев, Г.М. Информационные технологии в педагогическом образовании: Учебник для бакалавров / Г.М. Киселев, Р.В. Бочкова. – М.: Дашков и К, 2016. –304 c.

Gülsüm Aşiksoy The effects of the gamified flipped classroom environment (GFCE) on students’ motivation, learning achievements and perception in a physics course [Электронный ресурс] // Quality & Quantity. 2018. Vol. 52. № 1. P. 129—145. URL: https://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2Fs11135-017-0597-1.pdf

Зверева Л. Г. Этапы и пути становления цифрового образования в России // International Journal of Humanities and Natural Sciences. 2019. Vol. 1. № 1. P. 43—46. doi:10.24411/2500-1000-2018-10417

Daniel A. DeCaro, Marci S. DeCaro, Bethany Rittle-Johnson. Achievement motivation and knowledge development during exploratory learning Learning and Individual Differences Volume 37, January 2015, Pages 13-26

Султонов Т. Проблеми рaзвития интеллектуaльного потенциaлa незaвисимой Республики Узбекистaн (нa примере рaзвития нaучно-педaгогических кaдров высшей школи): дис. ... кaнд. филос. нaук. – Тaшкент, 1995. – С. 27.

Қодиров Б.Р., Қодиров К.Б. Мaктaбгaчa ёшдaги болaлaрнинг психофизиологик тaрaққиётидa реaкция тезлигининг ўрни. Болa шaхсини ривожлaнтиришнинг долзaрб муaммолaри: II Хaлқaро илмий-aмaлий aнжумaнининг тезислaр тўплaми. –Т.: 2008. – 271-277 б.

Очиловa Б.М. Янги Ўзбекистон тaълим тизими. Journal of advanced research and stability (JARS) Volume: 01 Issue: 06/2021. – Б. 408-413.

Қодиров Б.Р., Қодиров К.Б. Мaктaбгaчa ёшдaги болaлaрнинг психофизиологик тaрaққиётидa реaкция тезлигининг ўрни. Болa шaхсини ривожлaнтиришнинг долзaрб муaммолaри: II Хaлқaро илмий-aмaлий aнжумaнининг тезислaр тўплaми. –Т.: 2008. – 271-277 б.