KIMYONI MUAMMOLI-INTEGRATIV O'RGANISH TA'LIM TIZIMI: TAVSIF VA XUSUSIYATLARI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Центральноазиатский журнал образования и инноваций
PDF (Русский)
Nashr: Jild 2 Nomeri 9 : Центральноазиатский журнал образования и инноваций
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

ilmiy rahbar, PhD
info@in-academy.uz
NDPI 3-kurs studenti
info@in-academy.uz

Abstrak:

Bu maqola Kimyoni Muammoli-Integrativ O'rganish ta'lim tizimining tushunchalarini, asosiy xususiyatlarini, va o'quv muhiti tavsifini ta'riflaydi. Bu tizim, muammoli fanlar va ko'nikmalarni o'quvchilarga o'rganishda integratsiya, muammolarni yechish, va tahlil qilishni rag'batlantiradi. Muammoli o'quvchilarning kritik o'qish va o'zlashtirish ko'nikmalarini rivojlantirish uchun yaxshi bir tizim sifatida ta'riflanadi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Kurbanbaeva, A., & Begmuratova , E. (2023). KIMYONI MUAMMOLI-INTEGRATIV O’RGANISH TA’LIM TIZIMI: TAVSIF VA XUSUSIYATLARI. Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 2(9), 30–32. Retrieved from https://www.in-academy.uz/index.php/cajei/article/view/20172

##submission.citations##:

Askarov M, Kimyoni Muammoli-Integrativ O'rganish ta'lim tizimi: Ta'lim tizimining integratsiya va muammoli fanlar o'rganishda o'qish jarayonida o'quvchilarni tashkillashtirish. Ta'limning Yangi O'zgarishlari, 42(3), 265-278.

uzedu.uz - O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi rasmiy veb-sayti