KIMYONI MUAMMOLI-INTEGRATIV O'RGANISH TA'LIM TIZIMI: TAVSIF VA XUSUSIYATLARI

Article Sidebar

Центральноазиатский журнал образования и инноваций
PDF
Выпуск: Том 2 № 9 : Центральноазиатский журнал образования и инноваций
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

ilmiy rahbar, PhD
info@in-academy.uz
NDPI 3-kurs studenti
info@in-academy.uz

Аннотация:

Bu maqola Kimyoni Muammoli-Integrativ O'rganish ta'lim tizimining tushunchalarini, asosiy xususiyatlarini, va o'quv muhiti tavsifini ta'riflaydi. Bu tizim, muammoli fanlar va ko'nikmalarni o'quvchilarga o'rganishda integratsiya, muammolarni yechish, va tahlil qilishni rag'batlantiradi. Muammoli o'quvchilarning kritik o'qish va o'zlashtirish ko'nikmalarini rivojlantirish uchun yaxshi bir tizim sifatida ta'riflanadi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Kurbanbaeva, A., & Begmuratova , E. (2023). KIMYONI MUAMMOLI-INTEGRATIV O’RGANISH TA’LIM TIZIMI: TAVSIF VA XUSUSIYATLARI. Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 2(9), 30–32. извлечено от https://www.in-academy.uz/index.php/cajei/article/view/20172

Библиографические ссылки:

Askarov M, Kimyoni Muammoli-Integrativ O'rganish ta'lim tizimi: Ta'lim tizimining integratsiya va muammoli fanlar o'rganishda o'qish jarayonida o'quvchilarni tashkillashtirish. Ta'limning Yangi O'zgarishlari, 42(3), 265-278.

uzedu.uz - O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi rasmiy veb-sayti