TABIIY FANLAR INTEGRATSIYASI ASOSIDA TABIIY (SCIENCE),BIOLOGIYA, GEOGRAFIYA DARSLARIDA BARKAMOL AVLODGA ZAMONAVIY METODLARDAN FOYDALANISH

Авторы

  • M. Sharopova Farg`ona viloyati PYMO`MM metodik xizmat ko`rsatish bo`limi biologiya fani metodisti Автор
  • Navbahor Yusufjonova Farg‘ona shahar, 30- o‘rta ta’lim maktabi biologiya fani o‘qituvchisi Автор

Ключевые слова:

4 k, “Вuni qanday qo`llash mumkin”, Qulf va kalit Metodi, Loyihalash, “Biologik fotosuratni o’qish” metodi, Do’st izlayman” metodi.

Аннотация

Bugungi kunda ilm-fan, texnika, texnologiya va ishlab chiqarish sohalarining tez sur’atlarda jadallik bilan rivojlanib borayotganligi ta’lim muassasalarida ta’lim-tarbiya sifatini oshirishga asos bo’lgan talablarni qayta ko’rib chiqib, o’qitishning zamonaviy usul va vositalarini amaliyotga joriy etishni talab etmoqda.

Библиографические ссылки

Tilovov T. Ekologiyaning dolzarb muammolari. Qarshi. Nasaf, 2003.

G’ulomov .N. Inson va tabiat. T.O`qituvchi, 1990.

Otaboyev Sh. Nabiyev M. Inson va biosfera. T. O`qituvchi, 1995.

Shodimetov Yu. Ijtimoiy ekologiyaga kirish. T. O`qituvchi, 1994.

Rafiqov A.A. Geoekologik muammolar. T. O`qituvchi, 1997.

Ergashev A., Ergashev T. Ekologiya, biosfera va tabiatni muhofaza qilish. T. O`qituvchi, 2005.

Ergashev A. Umumiy ekologiya. T. O`zbekiston, 2003.

Tursunov X., Raximova T. Ekologiya. T. 2006.

Maktabda tabiiy fanlarni o‘qitish bo‘yicha qisqa muddatli o‘quv kursi Toshkent 2022

Shaxmurova g. -TDPU ―biologiya o’qitish metodikasi‖ kafedrasi professori, b.f.d. Raxmatov u. - TDPU ―Biologiya o’qitish metodikasi‖ kafedrasi katta o’qituvchisi Xo’janazarov O’. Tanlov o’quv moduli bo’yicha o’quv-uslubiy majuma Toshkent – 2017

Ziyo.net

Refarat.uz

Опубликован

2025-04-07

Как цитировать

TABIIY FANLAR INTEGRATSIYASI ASOSIDA TABIIY (SCIENCE),BIOLOGIYA, GEOGRAFIYA DARSLARIDA BARKAMOL AVLODGA ZAMONAVIY METODLARDAN FOYDALANISH. (2025). Естественные науки в современном мире, 4(5), 8-11. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDTF/article/view/20251
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads