BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI XULQI OG‘ISHGAN YOSHLAR BILAN ISHLASHGA TAYYORLASHDA SUGGESTIV PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH METODIKASI

Authors

  • Shermatova Manzura Ikromjanovna Impuls tibbiyot instituti ijtimoiy va aniq fanlar kafedrasi katta oʻqituvchisi (PhD), dotsent Author

Keywords:

bo‘lajak o‘qituvchi, xulqi og‘ishgan yoshlar, suggestiv pedagogik texnologiya, qayta ijtimoiylashtirish, pedagogik ta’sir, ijtimoiy-pedagogik kompetensiya, deviant xulq, korreksiya, profilaktika, tarbiyaviy muloqot.

Abstract

Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarni xulqi og‘ishgan yoshlar bilan ishlashga tayyorlash jarayonida suggestiv pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ilmiy-nazariy va uslubiy asoslari tahlil qilinadi. Xulqi og‘ishgan yoshlar bilan ishlashda o‘qituvchining shaxsga ijobiy ruhiy-pedagogik ta’sir ko‘rsatish, ishonchli muloqot o‘rnatish, ichki motivatsiyani uyg‘otish, o‘z-o‘zini anglash va ijtimoiy moslashuv jarayonlarini qo‘llab-quvvatlashga oid kasbiy tayyorgarligi muhim ahamiyat kasb etadi. Shuningdek, suggestiv pedagogik texnologiyalarning tarbiyaviy muloqot, ijobiy psixologik ta’sir, ishontirish, ruhlantirish, emotsional qo‘llab-quvvatlash, o‘ziga ishonchni shakllantirish va xulq-atvorni ijtimoiy maqbul yo‘nalishga qayta yo‘naltirishdagi imkoniyatlari ilmiy asoslanadi.

References

Vygotsky L.S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge: Harvard University Press, 1978. – B. 86–91, 102–108.

Bandura A. Social Learning Theory. Englewood Cliffs: Prentice-Hall, 1977. – B. 22–29, 47–55.

Bronfenbrenner U. The Ecology of Human Development. Cambridge: Harvard University Press, 1979. – B. 3–7, 21–26.

Lozanov G. Suggestology and Outlines of Suggestopedy. New York: Gordon and Breach, 1978. – B. 1–18, 251–268.

G‘oziyev E. Psixologiya. Toshkent: O‘qituvchi, 2008. – B. 214–221, 282–289.

Musurmonova O. Umumiy pedagogika. Toshkent: O‘zkitobsavdonashriyot, 2020. – B. 156–164, 201–208.

Quronov M., Qurboniyozova Z. Ijtimoiy pedagogika. Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2003. – B. 24–31, 48–52.

Ishmuhamedov R., Yuldashev M. Ta’lim va tarbiyada innovatsion pedagogik texnologiyalar. Toshkent: Fan va texnologiya, 2013. – B. 45–58, 112–119.

Erikson E.H. Childhood and Society. New York: W.W. Norton, 1963. – B. 247–263.

Makarenko A.S. Pedagogik poema. Moskva: Pedagogika, 1984. – B. 121–129, 203–211.

Axmedov A.A. Ijtimoiy pedagogika. Buxoro: Kamolot, 2023. – B. 37–45, 118–126.

Mavlonova R.A., To‘rayeva O.T., Xoliqberdiyev K.M. Pedagogika. Toshkent: O‘qituvchi, 2018. – B. 173–181, 226–232

Downloads

Published

2026-06-09

How to Cite

Shermatova , M. (2026). BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI XULQI OG‘ISHGAN YOSHLAR BILAN ISHLASHGA TAYYORLASHDA SUGGESTIV PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH METODIKASI. Natural Sciences in the Modern World, 5(9), 14-18. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDTF/article/view/51879
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads