O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA O’QUVCHILAR BILMINI BAHOLASHNING METODOLOGIK ASOSLARI
;
Baholash metodlari, metod, usul, texnalogiya, ta’lim, baholash usullari.Abstrak
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda o‘qish savodxonligi darslari orqali og’zaki nutqni rivojlantirishning ayrim jihatlariga to’xtalib o’tilgan. Shuningdek o’quvchilarning adolatli va to’g’ri baholash yordamida ularninng shaxsiy fikr, dunyoqarashi, tafakkurini rivojlantirishga qaratilgan.
Iqtiboslar
Toirova M.E. O'qish savodxonligi. Umumiy o'rta ta'lim maktablarining 3-sinfi uchun darslik, I qism. / Toirova M.E. -Toshkent. "Novda Edutainment", 2023.
Umumiy o'rta ta'limning davlat standartlari va o'quv dasturi // O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligining Axborotnomasi, 7-maxsus son. Toshkent. «Sharq», 1999.
Boshlang'ich ta'lim bo'yicha Yangi tahrirdagi davlat ta'lim standarti // «Boshlang'ich ta'lim». Jurnali. Toshkent, 2005.
Boshlang'ich ta'lim bo'yicha Yangi tahrirdagi o'quv dasturi // «Boshlang'ich ta'lim». Jurnali. Toshkent, 2005.
Aminova F. H. O‘quvchilarni muloqot matni yaratishga o‘rgatishning didaktik asoslari: Ped. fan. nomz. dis. avtoref. – T.: O‘zPFITI. 2007.
Asqarova M., Matchonov S., Qodirova F., G‘ulomova X., Boymatova A., Bozorova M., Muhamedova D. O‘zbek tili mashg‘ulotlarida nutq o‘stirish. – T.: TDPU, 2000..
www.natlib.uz internet kutubxona
www.ziyonet.uz materiallar
##submission.downloads##
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Iqtibos keltirish tartibi
