O'QISH DARSLARINI TASHKIL ETISHGA TEXNOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA BADIIY ASARLARNI O'QITISH YO'LLARI
Jild 3 son 11 (2024): Наука и технология в современном мире 57-60
Annotatsiya
Ushbu maqolada boshlangʻich sinflarda oʻqish jarayonini samarali, muvaffaqiyatli tashkil etish oʻquvchilarda kitobxonlik koʻnikmalarini nafaqat shakllantirish, shu bilan birga rivojlantirish muayyan pedagogik-psixologik shart-sharoitlarning mavjudligi va o'qish darslarini tashkil etishga texnologik yondashuv asosida badiiy asarlarni o'qitish yo'llari haqida so’z boradi.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Mamadalieva H. Maktabgacha yoshdagi bolalarni mustaqil fikrlashga oʻrgatishning psixologik omillari // ADU “Ilmiy xabarnoma”si, 2019. Maxsus son. – 96-98-betlar.
Matchonov S. va boshq. Oʻqish kitobi.Umumiy oʻrta ta’lim maktablarining 4-sinf uchun darslik / 6-nashri. - Yangiyoʻl: Yangiyul Poligraph Service, 2020. - 160 b
Mirqosimova M. Hozirgi oʻzbek adabiyoti namunalarini sharhlab oʻrganish. – Toshkent: Nizomiy nomidagi TDPU, 2015. – 184 b;
Muslimov N., Usmonboeva M., Sayfurov D., Toʻraev A. Pedagogik kompetentlik va kreativlik asoslari. – Toshkent: Sino-standart, 2015. – 120 b.
Kodirov V. Didaktik oʻyinlarning bolalarni mustaqil fikrlashga yoʻnaltirishdagi metodik imkoniyatlari // Andijon DU Ilmiy xabarnomasi. 2020, 2-son. 129-b.
Yoʻldoshev Q. Adabiyot oʻqitishning ilmiy-nazariy asoslari. – T.: Oʻqituvchi, 1996. – 192 b.
Dolimov S., Ubaydullaev H,., Ahmedov Q. Adabiyot oʻqitish metodikasi. Toshkent: Oʻqituvchi, 1967. – 448 b.
Avliyakulov N.X., Musaeva N.N. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2003. – 190 b.
Nashr qilingan
Son
Boʻlim
Iqtibos keltirish tartibi
