Maqolalar

PEDAGOGIKA TARIHI VA NAZARIYALARI

Jild 3 son 11 (2024): Наука и технология в современном мире 32-35

DOI: 10.5281/zenodo.13927704 2024-10-14 Maqolalar Open Access

Mualliflar

  • G. Qurbonova Farg’ona viloyati Quva tumani 23-maktab psixologi

Annotatsiya

Pedagogika (yun. paidagogs) — tarbiya, taʼlim hamda maʼlumot berishning nazariy va amaliy jihatlarini oʻrganuvchi fanlar majmuasi. Ped. institutlari va ayrim boshqa oʻquv yurtlarida mutaxassislik dasturi asosida oʻrganiladigan oʻquv predmeti ham pedagog deb yuritiladi. Pedagogika fan sifatida bola tarbiyasining nazariy asoslari bilan shugʻullangan. Zamonaviy pedagog bolalar bilan birgalikda kattalarning ham oʻquv-tarbiyaviy, madaniy hamda maʼnaviy-maʼrifiy tarbiyasi bilan shugullanishni koʻzda tutadi. Oʻzbekiston Respublikasida Pedagoglarga barkamol shaxs maʼnaviyatini shakllantirishning asosiy vositasi sifatida yondashiladi.

Iqtiboslar

Pedagogika, T., 1996; Oʻzbek pedagogikasi tarixi, T., 1997; Qurbonov Sh.,

Seytxalilov E., Kadrlartayyorlash milliy dasturi: pedagogik tadqiqotlar yoʻnalishi va muammolari, T., 1999;

Oʻzbek pedagogikasi antologiyasi [tuzuvchilar: K. Hoshimov, S. Ochil], 1-, 2-j.lar, T., 1995, 1999. Qozoqboy Yoʻldoshev.[1]

Nashr qilingan

2024-10-14

Iqtibos keltirish tartibi

Qurbonova , . G. (2024). PEDAGOGIKA TARIHI VA NAZARIYALARI. Zamonaviy Dunyoda Ilm-Fan Va Texnologiya, 3(11), 32-35. https://doi.org/10.5281/zenodo.13927704
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads