O‘QUVCHILARNING MUSTAQIL O‘QUV FAOLIYATINI TASHKIL ETISHDA KIMYOVIY BOSHQOTIRMALARNING ROLI
Том 4 № 6 (2026): Бюллетень студентов Нового Узбекистана 44-47
Аннотация
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida kimyo fanidan o‘quvchilarning mustaqil o‘quv faoliyatini kimyoviy boshqotirmalar asosida tashkil etish metodikasi yoritilgan. Kimyo fanini o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning mustaqil o‘quv faoliyatini tashkil etishda foydalanish uchun ishlab chiqilgan viktorinalarni keltirib o‘tilgan.
Ключевые слова:
Библиографические ссылки
Пичугина Г. В. Химия: игровые технологии на уроках и во внеклассной работе. – Москва.: Большой лицей, 2009. – 176 с.
Штремплер Г. И. Дидактические игры при обучении химии: Книга для учителя. – Москва.: Дрофа, 2005. – 192 с.
Тыльдсепп А. А., Корк В. А. Мы изучаем химию: Занимательные задачи и игры по химии. – Москва.: Просвещение, 2000. – 144 с.
Аршанский Е. Я. Методика классификации занимательных заданий и головоломок по химии. // Химия в школе. – 2018. – № 6. – С. 24–31.
Левашов А. В. Педагогические принципы конструирования химических головоломок. // Вестник образования и науки. – 2014. – № 2. – С. 78–83.
География читателей
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
