TA'LIM JARAYONIDA MAKTAB O'QUVCHILARINING FIKRLASH FAOLLIGINI OSHIRISH METODIKASI
Том 3 № 6 (2025): Бюллетень студентов Нового Узбекистана 40-42
Аннотация
Ushbu maqolada maktab o'quvchilarining fikrlash faolligini oshirish metodikalari, mustaqil fikrlash, ijodiy fikrlash, tanqidiy fikrlashni rivojlantiruvchi usullar haqida so'z boradi. Kollaborativ o'qitish, muammoli vazifalar, savol-javoblar, muhokamalar, ijodiy faoliyat, loyiha asosida ishlashning o'quvchilar fikrlash faolligini oshirishdagi o'rni yoritib beriladi. Maktab o'quvchilarining fikrlash jarayoni haqidagi olimlarning fikrlari,
Ключевые слова:
Библиографические ссылки
N.Atayeva, F.Rasulova, M.Salayeva, S.Hasanov- “Umumiy pedagogika”- T-2012;
R. Mavlonova, N. Raxmonqulova, N.Voxidova, K.Matnazarova “Pedagogika";
Mavlonova- “Umumiy pedagogika";
Maxsus fanlarni o'qitish metodikasi”-To'xtayeva Z.Sh-darslik-Buxoro-2020-"Durdona" nnashriyoti;
Sh.S.Shoyimova, M.K.Xoshimova, SH.R.Mirzayeva, M.M.Qoziboyeva, “Ta'lim texnologiyalari"-T-2020;
Z.Nishanova “Rivojlanish psixologiyasi va pedagogik psixologiya”.
География читателей
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать