Maqolalar

BO'LAJAK O'QITUVCHILARDA EMPATIK KOMPETENTLIKNI SHAKLLANTIRISHNING AHAMIYATI

Jild 4 son 63 (2026) 77-78

DOI: 10.5281/zenodo.20917974 2026-06-26 Maqolalar CC BY 4.0 Open Access

Mualliflar

  • Mambetkarimova Indira Polatbaevna Nukus davlat pedagogika instituti 2-kurs doktoranti

Annotatsiya

Ushbu maqolada pedagogik empatiyaning zamonaviy ta'lim tizimidagi o'rni va bo'lajak o'qituvchilarda empatik kompetentlikni rivojlantirishning amaliy usullari ko'rib chiqilgan. O'qituvchi empatiyasining o'quvchilar ruhiy salomatligi, ta'lim faolligi va motivatsiyasiga ijobiy ta'siri asoslab berilgan. Refleksiya va rollar almashinuvi metodlari bo'lajak o'qituvchilarda empatik ko'nikmalarni shakllantiruvchi samarali vosita sifatida tavsiya etilgan.

Kalit soʻzlar:

Iqtiboslar

Abdullaeva B.S., Xoliqov A.A., Farsaxanova D.R., Muhammadiyeva S.V., Sheranova M.B. Umumiy peadgogika. Toshkent: Innovatsiya-Ziyo. 2021

Ampofo J, Bentum-Micah G, Xusheng Q, Sun B and Mensah Asumang R (2025) Exploring the role of teacher empathy in student mental health outcomes: a comparative SEM approach to understanding the complexities of emotional support in educational settings. Front. Psychol. 16:1503258. doi: 10.3389/fpsyg.2025.1503258

Ge Y, Li W, Chen F, Kayani S and Qin G (2021) The Theories of the Development of Students: A Factor to Shape Teacher Empathy From the Perspective of Motivation. Front. Psychol. 12:736656. doi: 10.3389/fpsyg.2021.736656

Suxomlinskiy, V.A. (1977). Yurak yurakni qanday tarbiyalaydi. Toshkent: O'qituvchi.

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-06-26

Son

Boʻlim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

Mambetkarimova, I. (2026). BO’LAJAK O’QITUVCHILARDA EMPATIK KOMPETENTLIKNI SHAKLLANTIRISHNING AHAMIYATI. Ilm-Fan Va Innovatsiya, 4(63), 77-78. https://doi.org/10.5281/zenodo.20917974
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads