Статьи

BO'LAJAK O'QITUVCHILARDA EMPATIK KOMPETENTLIKNI SHAKLLANTIRISHNING AHAMIYATI

Том 4 № 63 (2026) 77-78

DOI: 10.5281/zenodo.20917974 2026-06-26 Статьи CC BY 4.0 Open Access

Авторы

  • Mambetkarimova Indira Polatbaevna Nukus davlat pedagogika instituti 2-kurs doktoranti

Аннотация

Ushbu maqolada pedagogik empatiyaning zamonaviy ta'lim tizimidagi o'rni va bo'lajak o'qituvchilarda empatik kompetentlikni rivojlantirishning amaliy usullari ko'rib chiqilgan. O'qituvchi empatiyasining o'quvchilar ruhiy salomatligi, ta'lim faolligi va motivatsiyasiga ijobiy ta'siri asoslab berilgan. Refleksiya va rollar almashinuvi metodlari bo'lajak o'qituvchilarda empatik ko'nikmalarni shakllantiruvchi samarali vosita sifatida tavsiya etilgan.

Ключевые слова:

empatiya pedagogik empatiya o'qituvchi kompetentligi ruhiy salomatlik ta'lim faolligi motivatsiya refleksiya metodi rollar almashinuvi.

Библиографические ссылки

Abdullaeva B.S., Xoliqov A.A., Farsaxanova D.R., Muhammadiyeva S.V., Sheranova M.B. Umumiy peadgogika. Toshkent: Innovatsiya-Ziyo. 2021

Ampofo J, Bentum-Micah G, Xusheng Q, Sun B and Mensah Asumang R (2025) Exploring the role of teacher empathy in student mental health outcomes: a comparative SEM approach to understanding the complexities of emotional support in educational settings. Front. Psychol. 16:1503258. doi: 10.3389/fpsyg.2025.1503258

Ge Y, Li W, Chen F, Kayani S and Qin G (2021) The Theories of the Development of Students: A Factor to Shape Teacher Empathy From the Perspective of Motivation. Front. Psychol. 12:736656. doi: 10.3389/fpsyg.2021.736656

Suxomlinskiy, V.A. (1977). Yurak yurakni qanday tarbiyalaydi. Toshkent: O'qituvchi.

Загрузки

Опубликован

2026-06-26

Выпуск

Том 4 № 63 (2026)

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Mambetkarimova, I. (2026). BO’LAJAK O’QITUVCHILARDA EMPATIK KOMPETENTLIKNI SHAKLLANTIRISHNING AHAMIYATI. Наука и инновации, 4(63), 77-78. https://doi.org/10.5281/zenodo.20917974
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads