OʻZBEK VA NEMIS TAʼLIM DISKURSIDA LINGVOKULTUROLOGIK BIRLIKLARNING IJTIMOIY VAZIFALARI
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.20610562;
lingvokulturologiya, taʼlim diskursi, madaniy kod, jamoaviylik, individualizm, Bildung, pedagogik muloqot, madaniy paradigma, muloqot etiketi, ijtimoiy vazifa.Abstrak
Ushbu maqolada oʻzbek va nemis taʼlim tizimidagi lingvokulturologik birliklarning ijtimoiy vazifalari qiyosiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot davomida har ikki xalqning pedagogik muloqot tizimi, oʻqituvchi va oʻquvchi oʻrtasidagi nutqiy munosabatlar hamda madaniy kodlarning lisoniy ifodalanishi oʻrganilgan.Iqtiboslar
Islomov S. Linguoculturology in National and Anglo-Saxon Scientific Contexts // Uzbekistan: Language and Culture, 2024. – № 2. – P. 201-210.
Sanakulov Z. Ismlarning oʻziga xosligi va badiiy onomastikadagi oʻrni // Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali, 2025. – №3. – B. 45-52.
Lakoff G., Johnson, M. Metaphors We Live By. – Chicago: University of Chicago Press, 1980. – P. 242.
Suyunov B.T. Medical lacunars of the Uzbek language // Web of Teachers: Inderscience Research, 2023. – № 1. – P. 321-329.
Yeshanov M.U. Methodology for Improving Pragmatic Competence in Training Future English Teachers // Foreign Languages in Uzbekistan, 2023. – № 1. – B. 52-64.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
2026-06-09
Nashr
Bo'lim
Maqolalar
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
Astonova, G. (2026). OʻZBEK VA NEMIS TAʼLIM DISKURSIDA LINGVOKULTUROLOGIK BIRLIKLARNING IJTIMOIY VAZIFALARI. Ilm-Fan Va Innovatsiya, 4(56), 68-70. https://doi.org/10.5281/zenodo.20610562
Article metrics
Views and PDF downloads
0
Views
0
Downloads