OLIY TA’LIM MUASSASALARI TALABALARINING GRAMMATIK KOMPЕTЕNSIYASINI BADIIY MATNLAR KONTЕKSTI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH

Mualliflar

  • Sobirova Dilorom Haydaraliyevna Guliston Davlat Universiteti o‘qituvchisi Muallif
  • Butunbayeva Madinabonu Sharofiddin qizi Guliston Davlat Universiteti talabasi Muallif

;

https://doi.org/10.5281/zenodo.20325632

;

grammatik kompetensiya, badiiy matn, kontekstual ta’lim, kommunikativ yondashuv, til ta’limi, interfaol metodlar, lingvistik tahlil, nutqiy faoliyat.

Abstrak

Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalari talabalarining grammatik kompetensiyasini shakllantirish va rivojlantirishda badiiy matnlardan foydalanishning nazariy-metodik asoslari tahlil qilingan. Badiiy matnlarning ta’limiy ahamiyati, ular orqali grammatik bilimlarni kontekstda o‘zlashtirish imkoniyatlari hamda interfaol metodlarning samaradorligi yoritilgan. Shuningdek, maqolada amaliy mashg‘ulotlar namunasi, tahlil usullari va zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish masalalari ko‘rib chiqilgan.

Iqtiboslar

Jalolov J.J. Chet til o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.

Safarova R. Til o‘qitishning zamonaviy texnologiyalari. – Toshkent, 2021.

Hoshimov O’., Yoqubov I. Ingliz tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent, 2019.

Passov Ye.I. Kommunikativniy metod obucheniya inoyazichnomu govoreniyu. – Moskva, 2018.

Mirzayev I. Badiiy matn va lingvistik tahlil. – Samarqand, 2022.

Azizov O. Tilshunoslikka kirish. – Toshkent, 2020.

Mahmudov N. Nutq madaniyati va davlat tili. – Toshkent, 2019.

Gass S., Selinker L. Second Language Acquisition. – New York, 2017.

Richards J., Rodgers T. Approaches and Methods in Language Teaching. – Cambridge, 2018.

Brown H.D. Principles of Language Learning and Teaching. – London, 2019.

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2026-05-21

Nashr

Bo'lim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

Sobirova, D., & Butunbayeva, M. (2026). OLIY TA’LIM MUASSASALARI TALABALARINING GRAMMATIK KOMPЕTЕNSIYASINI BADIIY MATNLAR KONTЕKSTI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH. Ilm-Fan Va Innovatsiya, 4(43), 83-87. https://doi.org/10.5281/zenodo.20325632
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
11 Views
0 Downloads