OLIY TA’LIM MUASSASALARI TALABALARINING GRAMMATIK KOMPЕTЕNSIYASINI BADIIY MATNLAR KONTЕKSTI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH

Authors

  • Sobirova Dilorom Haydaraliyevna Guliston Davlat Universiteti o‘qituvchisi Author
  • Butunbayeva Madinabonu Sharofiddin qizi Guliston Davlat Universiteti talabasi Author

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20325632

Keywords:

grammatik kompetensiya, badiiy matn, kontekstual ta’lim, kommunikativ yondashuv, til ta’limi, interfaol metodlar, lingvistik tahlil, nutqiy faoliyat. Kirish

Abstract

Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalari talabalarining grammatik kompetensiyasini shakllantirish va rivojlantirishda badiiy matnlardan foydalanishning nazariy-metodik asoslari tahlil qilingan. Badiiy matnlarning ta’limiy ahamiyati, ular orqali grammatik bilimlarni kontekstda o‘zlashtirish imkoniyatlari hamda interfaol metodlarning samaradorligi yoritilgan. Shuningdek, maqolada amaliy mashg‘ulotlar namunasi, tahlil usullari va zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish masalalari ko‘rib chiqilgan.

References

Jalolov J.J. Chet til o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.

Safarova R. Til o‘qitishning zamonaviy texnologiyalari. – Toshkent, 2021.

Hoshimov O’., Yoqubov I. Ingliz tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent, 2019.

Passov Ye.I. Kommunikativniy metod obucheniya inoyazichnomu govoreniyu. – Moskva, 2018.

Mirzayev I. Badiiy matn va lingvistik tahlil. – Samarqand, 2022.

Azizov O. Tilshunoslikka kirish. – Toshkent, 2020.

Mahmudov N. Nutq madaniyati va davlat tili. – Toshkent, 2019.

Gass S., Selinker L. Second Language Acquisition. – New York, 2017.

Richards J., Rodgers T. Approaches and Methods in Language Teaching. – Cambridge, 2018.

Brown H.D. Principles of Language Learning and Teaching. – London, 2019.

Downloads

Published

2026-05-21

Issue

Section

Articles

How to Cite

Sobirova, D., & Butunbayeva, M. (2026). OLIY TA’LIM MUASSASALARI TALABALARINING GRAMMATIK KOMPЕTЕNSIYASINI BADIIY MATNLAR KONTЕKSTI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH. Science and Innovation, 4(43), 83-87. https://doi.org/10.5281/zenodo.20325632
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
11 Views
0 Downloads