ESHITISHDA NUQSONI BÓLGAN BOLALAR
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.20322655;
Eshitish Nuqsoni, Bolalar, Erta Diagnostika, Inklyuziv Ta'lim, Surdopedagogika, Nutq Rivojlanishi, Reabilitatsiya, Maxsus EhtiyojlarAbstrak
Eshitish nuqsoni bolalarning rivojlanishi va ta'lim olishida jiddiy to'siqlarni yuzaga keltiradi. Ushbu maqola eshitish nuqsoni bo'lgan bolalarni erta aniqlash, diagnostika qilish va ularga ko'rsatiladigan kompleks yordamning ahamiyatini tahlil qiladi. Maqolada bunday bolalarning nutqiy, kognitiv va ijtimoiy-emotsional rivojlanish xususiyatlari, shuningdek, ularni inklyuziv ta'lim muhitiga integratsiya qilish usullari ko'rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari eshitish nuqsoni bo'lgan bolalar uchun samarali pedagogik strategiyalar va reabilitatsiya dasturlarini ishlab chiqish zarurligini ta'kidlaydi.Iqtiboslar
Xolmatova, M. M. (2022). Eshitish nuqsoni bo'lgan bolalarda nutqni rivojlantirishning psixologik-pedagogik asoslari. Pedagogika va psixologiya ilmiy-amaliy jurnali, (3), 123-128. – https://uzjournals.edu.uz/pedagogika_psixologiya/
Karimova, N. A. (2023). Inklyuziv ta'lim sharoitida eshitish nuqsoni bo'lgan bolalarni ijtimoiy moslashtirishning pedagogik imkoniyatlari. Fan va ta'lim ilmiy-amaliy jurnali, (5), 87-92. – https://uzjournals.edu.uz/fan_va_talim/
Sobirova, Z. B. (2021). Eshitish nuqsoni bo'lgan bolalarga ona tili o'qitish metodikasini takomillashtirish yo'llari. Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotnomasi, (4), 156-161. – https://tdpu.uz/uz/ilmiy-faoliyat/ilmiy-jurnallar
Ismoilova, D. S. (2022). Eshitish nuqsonini erta aniqlash va korreksion-pedagogik yordam ko'rsatishning dolzarb masalalari. Zamonaviy ta'lim ilmiy-amaliy jurnali, (6), 78-83. – https://uzjournals.edu.uz/zamonaviy_talim/
Saidova, G. R. (2023). Eshitish nuqsoni bo'lgan maktabgacha yoshdagi bolalarda kognitiv jarayonlarni rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari. Maktabgacha ta'lim jurnali, (2), 45-50. – https://uzjournals.edu.uz/maktabgacha_talim/
Olimov, A. B. (2021). Surdopedagogika: nazariya va amaliyot. Toshkent: Fan nashriyoti. – https://www.fan.uz/
Rustamova, S. M. (2022). Eshitish nuqsoni bo'lgan bolalar ta'limida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning samaradorligi. Axborot texnologiyalari va ta'lim jurnali, (1), 60-65. – https://uzjournals.edu.uz/axborot_texnologiyalari_talim/
Abdullayeva, F. G. (2020). Eshitish nuqsoni bo'lgan bolalarda ijtimoiy-kommunikativ kompetentlikni shakllantirishning pedagogik mexanizmlari. (Pedagogika fanlari bo'yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi). Toshkent davlat pedagogika universiteti. – https://tdpu.uz/
##submission.downloads##
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
