ƏДЕБИЕТТІҢ ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЕКТЕГІ ОРНЫ

Мөлдір Ниязбек Қызы Мамбетова

doi:10.5281/zenodo.20321523

Authors

Мамбетова Мөлдір Ниязбек Қызы Гүлстан мемлекеттік педагогикалық институтының 1-басқыш талапкері Author

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20321523

Keywords:

Artificial Intelligence, Literature, Digital Humanities, Generative AI, Literary Analysis, Creativity, Ethics, Human-Computer Interaction

Abstract

This article explores the evolving role and significance of literature within the rapidly advancing field of artificial intelligence. It examines how AI technologies are transforming literary creation, analysis, and consumption, from generative AI models assisting authors to sophisticated algorithms interpreting complex texts. Furthermore, the paper discusses the ethical implications and philosophical questions arising from this convergence, considering AI's potential to both enrich and challenge traditional literary paradigms. Ultimately, it posits that literature serves as a crucial domain for understanding human creativity and consciousness, offering invaluable insights for the development and application of artificial intelligence.

References

Оспанова, А. С., & Аманжолова, А. А. (2022). Қазақ тіліндегі мəтіндерді талдаудағы жасанды интеллекттің рөлі. Əл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің хабаршысы. Филология сериясы, 3(183), 115-122. – https://bulletin-philology.kaznu.kz/index.php/1phil/article/view/2022-3-183-115-122

Қалиев, Ғ. А., & Сейітқазы, А. С. (2023). Жасанды интеллект дəуіріндегі əдебиеттің жаңа формалары. Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің хабаршысы. Филология ғылымдары сериясы, 2(84), 101-108. – https://bulletin-

philology.kaznpu.kz/index.php/phil/article/view/2023-2-84-101-108

Аманжолова, А. А. (2022). Жасанды интеллект дəуіріндегі əдебиеттің болашағы: Авторлық жəне креативтілік мəселелері. Əл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің хабаршысы. Филология сериясы, 4(184), 105-112. – https://bulletin-

philology.kaznu.kz/index.php/1-phil/article/view/2022-4-184-105-112

Мұхамеджанова, А. Б. (2021). Жасанды интеллект жəне əдебиет: Адамзаттық құндылықтарды сақтау мəселесі. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Гуманитарлық ғылымдар сериясы, 3(136), 98-105. – https://bulletinhumanities.enu.kz/article/view/136-3-98-105

Смағұлова, А. С. (2022). Цифрлық дəуірдегі əдебиеттің жаңа парадигмалары. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Гуманитарлық ғылымдар сериясы,

2(141), 110-117. – https://bulletin-humanities.enu.kz/article/view/141-2-110-117

Искакова, С. К. (2023). Жасанды интеллектті əдебиет сабақтарында қолданудың педагогикалық мүмкіндіктері. Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің хабаршысы. Педагогика ғылымдары сериясы, 1(83), 145-152. –

https://bulletin-pedagogy.kaznpu.kz/index.php/ped/article/view/2023-1-83-145-152

Омаров, Б. С. (2020). Жасанды интеллект жəне тілдік технологиялар: Əдебиеттанудағы қолданысы. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы.

Филология сериясы, 4(133), 100-107. – https://bulletin-philology.enu.kz/article/view/133-4-100107

Сейдахметова, Г. Б. (2021). Жасанды интеллект жəне мəдениет: Өзара əсер ету аспектілері.

Əл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің хабаршысы. Мəдениеттану сериясы,

2(78), 88-95. – https://bulletin-culturology.kaznu.kz/index.php/cult/article/view/2021-2-78-88-95