TARBIYA FANIDA FASILITATORNING KOGNITIV-PSIXOLOGIK YONDASHUVI
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.20308769;
Fasilitator, Kognitiv yondashuv, Psixologik yondashuv, Tarbiya fani, O‘quv muhiti, Motivatsiya, Shaxsiy rivojlanish, Pedagogik psixologiyaAbstrak
Ushbu maqola tarbiya fanida fasilitatorning kognitiv-psixologik yondashuvini chuqur tahlil qiladi. Unda fasilitatorning o‘quvchilarning idrok etish, fikrlash va hissiy jarayonlarini tushunish orqali ta’lim samaradorligini oshirish usullari ko‘rib chiqiladi. Maqola o‘quvchilarning ichki motivatsiyasini uyg‘otish, ularning shaxsiy rivojlanishini qo‘llab-quvvatlash va optimal o‘quv muhitini yaratishda kognitiv va psixologik tamoyillarni qo‘llash muhimligini ta’kidlaydi. Tadqiqot natijalari fasilitatorlarga zamonaviy pedagogik amaliyotda yanada samarali bo‘lish uchun nazariy va amaliy asoslarni taqdim etadi. Bu yondashuv tarbiya jarayonida har tomonlama rivojlangan shaxsni shakllantirishga xizmat qiladi.Iqtiboslar
Mamajonova, M. M. (2021). Oliy ta'limda o'qituvchi-fasilitator kompetentligini rivojlantirishning pedagogik-psixologik asoslari. Zamonaviy ta'lim / Sovremennoe obrazovanie, (1), 10-15. – https://uzjournals.edu.uz/modern_edu/vol1/iss1/2/
Xolmatova, N. A. (2022). Ta'lim jarayonida talabalarning kognitiv qobiliyatlarini rivojlantirishning psixologik mexanizmlari. Psixologiya, (3), 45-50. – https://uzjournals.edu.uz/psixologiya/vol1/iss3/9/
Karimova, G. A. (2023). Shaxsga yo'naltirilgan ta'limda pedagogik fasilitatsiyaning ahamiyati. Fan va ta'lim, (2), 112-117. – https://uzjournals.edu.uz/science_education/vol1/iss2/18/
Davletshin, M. G., & To'rayev, Sh. M. (2021). Pedagogik psixologiya. Fan va texnologiya.
Abdullayeva, D. A. (2022). Bo'lajak o'qituvchilarda pedagogik fasilitatsiya ko'nikmalarini shakllantirish metodikasi. Pedagogika fanlari bo'yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. Toshkent davlat pedagogika universiteti. – https://repository.tdpu.uz/bitstream/123456789/2798/1/Abdullayeva%20D.A.%20avtoreferat.pdf
Xudoyberdiyeva, S. S. (2020). Ta'lim jarayonida talabalarning kognitiv faolligini oshirishning didaktik imkoniyatlari. Xalq ta'limi, (4), 78-82. – https://uzjournals.edu.uz/xalq_talimi/vol1/iss4/12/
Begmatov, A. A., & Xoliqov, N. R. (2023). Tarbiya nazariyasi va metodikasi: zamonaviy yondashuvlar. Innovatsiya-Ziyo.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
