Nemis va ingliz tillaridagi grammatik va leksik o‘xshashliklarning hamda tafovutlarning til o‘rganish jarayoniga ta’siri

Mualliflar

  • Xolmatova Muslimaxon Muallif

;

https://doi.org/10.5281/zenodo.20227798

;

nemis tili, ingliz tili, qarindosh tillar, grammatika, artikl tizimi, lug‘at boyligi, qiyosiy tilshunoslik, til o‘rganish jarayoni, zamon kategoriyasi, rod kategoriyasi, tematik so'zlar guruhi, til oilasi

Abstrak

Mazkur maqolada nemis va ingliz tillari o'rtasidagi grammatik hamda leksik o'xshashliklarning chet tilini o'rganish jarayoniga ta'siri tahlil qilingan. Tadqiqot davomida artikl tizimi, zamon kategoriyasi, yordamchi fe'llar hamda lug'at boyligidagi umumiyliklar qiyosiy jihatdan ko'rib chiqilgan. Shuningdek, qarindosh tillar o'rtasidagi genetik yaqinlik til o'rganishning boshlang'ich bosqichini yengillashtirishi va grammatik strukturalarni tezroq o'zlashtirishga yordam berishi yoritilgan. Maqolada nemis va ingliz tillaridagi o'xshashliklarning til o'rganuvchilar uchun amaliy ahamiyati misollar orqali asoslab berilgan.

Iqtiboslar

James, C. (1980). Contrastive Analysis. Longman.

Ellis, R. (1994). The Study of Second Language Acquisition. Oxford University Press.

Crystal, D. (2003). The Cambridge Encyclopedia of the English Language. Cambridge University Press.

Cenoz, J. (2001). The Effect of Linguistic Distance, L2 Status and Age on Cross-linguistic Influence in Third Language Acquisition.

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2026-05-16

Nashr

Bo'lim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

Xolmatova, M. (2026). Nemis va ingliz tillaridagi grammatik va leksik o‘xshashliklarning hamda tafovutlarning til o‘rganish jarayoniga ta’siri. Ilm-Fan Va Innovatsiya, 4(40), 207-209. https://doi.org/10.5281/zenodo.20227798
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
5 Views
0 Downloads