MATEMATIKA O‘QITISH METODIKASINING ZAMONAVIY YONDASHUVLARI
;
Matematika, metodika, innovatsion yondashuv, interaktiv metodlar, AKT, matematik savodxonlik, kompetensiya, ta’lim sifati.Abstrak
Mazkur tezisda matematika o‘qitish metodikasining zamonaviy yondashuvlari, dars jarayonida interaktiv va innovatsion metodlardan foydalanish, o‘quvchilarning matematik savodxonligini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, ta’lim jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) va sun’iy intellekt vositalarining ahamiyati tahlil qilingan.
Iqtiboslar
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun. – Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’lim tizimini rivojlantirishga oid farmon va qarorlari. – Toshkent, 2017–2025.
R.A. Mavlonov, O‘.T. To‘rayev. Matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
J. Isroilov. Matematika o‘qitish metodikasi asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
S. Karimov, N. Qodirov. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent, 2019.
NCTM (National Council of Teachers of Mathematics). Principles to Actions: Ensuring Mathematical Success for All. – USA, 2014.
UNESCO. ICT in Education: A Guide for Teachers. – Paris, 2021.
Polya, G. How to Solve It. – Princeton University Press, 2014.
Skemp, R. R. The Psychology of Learning Mathematics. – London, 2012.
Internet resurslar: www.geogebra.org, www.desmos.com, www.edu.uz
##submission.downloads##
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Iqtibos keltirish tartibi
