BOSHLANG’ICH TA’LIM O’QUVCHILARIDA TABIIY FANLARNI O’QITISHNING AHAMIYATI VA USULLARI

Authors

  • Zuxriddinova Risolat Dilshodbek qizi Universitiy of Economics and Pedagogiy NOTM “Maktabgacha ta ʼlim” Kafedrasi asisstent o’qituvchisi Author

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20640907

Keywords:

ilk tushunchalar, tabiat, Tabiiy fanlar, boshlang’ich ta’lim.

Abstract

Ushbu maqolada boshlang’ich ta’lim o’quvchilarida tabiat haqidagi ilk qarashlarni shakillantirishdagi xususiyatlar xaqida tushunchalar mavjud bo’lib ularni shakillantirishda Tabiiy fanlarning o’rni va ahamiyati haqida mavzu yoritilgan .

References

Yuldasheva Sh., Ortiqova N. Tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasi. – Toshkent: “Tafakkur”, 2020.

G‘ofurov A. Ekologik tarbiya asoslari. – Toshkent: “Ilm Ziyo”, 2016.

Sayfullayev G’., Alimova L.(2021). Boshlang’ich sinflarda tabiiy fanlarni o`tishda amaliy ishlarni tashkil etish // Scientific progress. №6.

Bransford J.D., Braun A.L., Cocking R.R. (2000). Odamlar qanday o'rganadi: miya, aql, tajriba va maktab. Vashington DC: Milliy Akademiya matbuoti.

Mamanazarovna D. M., Ergashovna J. B. Boshlangich sinflarda tabiiy fanlar darslarida amaliy ishlarni tashkil etishning metodik asoslari //International conference on multidisciplinary science. – 2024. – Т. 2.– С. 138-141.

Downloads

Published

2026-06-11

Issue

Section

Articles

How to Cite

Zuxriddinova, R. (2026). BOSHLANG’ICH TA’LIM O’QUVCHILARIDA TABIIY FANLARNI O’QITISHNING AHAMIYATI VA USULLARI. Science and Innovation, 4(57), 113-115. https://doi.org/10.5281/zenodo.20640907
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads