O‘ZBEKISTON SSRNING TASHKIL TOPISHI MAVZUSINI O‘QITISHDA MUAMMOLI O‘QITISH TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH(10-SINFLAR UCHUN)
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20609777Ключевые слова:
muammoli o‘qitish, O‘zbekiston SSR, milliy-hududiy chegaralash, tarixiy tafakkur, tanqidiy fikrlash.Аннотация
Mazkur maqolada 10-sinf O‘zbekiston tarixi fanida “O‘zbekiston SSRning tashkil topishi” mavzusini o‘qitishda muammoli o‘qitish texnologiyasidan samarali foydalanish masalalari yoritilgan. Tadqiqotda mavzuning murakkab va bahsli jihatlarini ochib berishda muammoli savollar, vaziyatli topshiriqlar va tahliliy faoliyat turlarining o‘quvchilarda tanqidiy fikrlash, tarixiy tahlil qilish hamda mustaqil xulosa chiqarish ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi ahamiyati asoslab berilgan.Библиографические ссылки
Karimov I.A. Xavfsizlik va barqaror taraqqiyot yo‘lida. Asarlar to‘plami. 6-jild.– T.: «O‘zbekiston». 1998.
Q.Usmonov M.Sodiqov S.Burxonova O`zbekiston tarixi Toshkent 2016.
Maxmutov M.I. Muammoli o‘qitish nazariyasi. — Moskva 1975.4.
Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar. — Toshkent, 2016
Загрузки
Опубликован
2026-06-09
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Isayev, O., & Eshbo‘riyev, S. (2026). O‘ZBEKISTON SSRNING TASHKIL TOPISHI MAVZUSINI O‘QITISHDA MUAMMOLI O‘QITISH TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH(10-SINFLAR UCHUN). Наука и инновации, 4(55), 124-128. https://doi.org/10.5281/zenodo.20609777
Article metrics
Views and PDF downloads
0
Views
0
Downloads