O‘ZBEKISTON SSRNING TASHKIL TOPISHI MAVZUSINI O‘QITISHDA MUAMMOLI O‘QITISH TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH(10-SINFLAR UCHUN)
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20609777Keywords:
muammoli o‘qitish, O‘zbekiston SSR, milliy-hududiy chegaralash, tarixiy tafakkur, tanqidiy fikrlash.Abstract
Mazkur maqolada 10-sinf O‘zbekiston tarixi fanida “O‘zbekiston SSRning tashkil topishi” mavzusini o‘qitishda muammoli o‘qitish texnologiyasidan samarali foydalanish masalalari yoritilgan. Tadqiqotda mavzuning murakkab va bahsli jihatlarini ochib berishda muammoli savollar, vaziyatli topshiriqlar va tahliliy faoliyat turlarining o‘quvchilarda tanqidiy fikrlash, tarixiy tahlil qilish hamda mustaqil xulosa chiqarish ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi ahamiyati asoslab berilgan.References
Karimov I.A. Xavfsizlik va barqaror taraqqiyot yo‘lida. Asarlar to‘plami. 6-jild.– T.: «O‘zbekiston». 1998.
Q.Usmonov M.Sodiqov S.Burxonova O`zbekiston tarixi Toshkent 2016.
Maxmutov M.I. Muammoli o‘qitish nazariyasi. — Moskva 1975.4.
Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar. — Toshkent, 2016
Downloads
Published
2026-06-09
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
Isayev, O., & Eshbo‘riyev, S. (2026). O‘ZBEKISTON SSRNING TASHKIL TOPISHI MAVZUSINI O‘QITISHDA MUAMMOLI O‘QITISH TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH(10-SINFLAR UCHUN). Science and Innovation, 4(55), 124-128. https://doi.org/10.5281/zenodo.20609777
Article metrics
Views and PDF downloads
0
Views
0
Downloads