IJTIMOIY PEDAGOGIK FAOLIYATDA BOLALRNING MOSLASHUV KO’NIKMALARINING SHAKLLANISHI

Авторы

  • Sanginova Gulnoza Baxodirovna Qo’qon Universiteti O’qituvchisi Автор
  • Usmonova Dilyona Dilshodjon qizi Maktabgacha Ta’lim yo’nalishi 2-kurs talabasi Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20372852

Ключевые слова:

Ijtimoiy moslashuv, pedagogik faoliyat, bolalar rivojlanishi, muloqot ko'nikmalari, yangi muhit, ijtimoiy pedagog, ruhiy xotirjamlik, tengdoshlar bilan munosabat, ijtimoiy tajriba.

Аннотация

Ushbu ishda ijtimoiy pedagogikaning eng muhim yo'nalishlaridan biri bolalarning yangi muhitga moslashishi va bu jarayonda ijtimoiy pedagogning roli yoritilgan. Bolaning bog'cha, maktab yoki tengdoshlar davrasiga kirishib ketishi, ijtimoiy qoidalarni o'rganishi va o'z qobiliyatlarini namoyon qilishi ko'rib chiqilgan. Shuningdek, moslashuv jarayonida yuzaga keladigan qiyinchiliklarni yengib o'tish usullari, oila va ta'lim maskanining hamkorligi hamda ijtimoiy moslashuvning bolaning kelajakdagi shaxsiy rivojlanishidagi ahamiyati tahlil qilingan.

Библиографические ссылки

Mirziyoyev Shavkat Miromonovich. 2021.

Nishonova Z.T. Bolalar psixologiyasi va ularning ijtimoiy muhitga moslashuv xususiyatlari 2022.

Tolipov O‘.Q. Ijtimoiy pedagogika: zamonaviy yondashuvlar va metodlar. 2021.

Xolmatova M. Ijtimoiy pedagogik faoliyatda oila va maktab hamkorligini tashkil etish. 2020.

Shukurova A. Bolalarning ijtimoiy moslashuv ko‘nikmalarini shakllantirish metodikasi. 2023.

Опубликован

2026-05-25

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Sanginova, G., & Usmonova, D. (2026). IJTIMOIY PEDAGOGIK FAOLIYATDA BOLALRNING MOSLASHUV KO’NIKMALARINING SHAKLLANISHI. Наука и инновации, 4(45), 109-111. https://doi.org/10.5281/zenodo.20372852
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads