ALOHIDA YORDAMGA MUHTOJ BOLALARDA RIVOJLANISHDAGI NUQSONINING CHUQURLIGI VA TUZILISHIGA QARAB INKLYUZIYA MODELLARINI TANLASH

Авторы

  • Hakimova Xushroy Bahodir qizi Texnologik ta'lim yo'nalishi talabasi, TXT BU-24Namangam davlat pedagogika instituti Автор
  • N.B.G‘oipova Ilmiy rahbar Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20227824

Ключевые слова:

инклюзивное образование, нарушение развития, особые потребности, модель инклюзии, адаптация

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы выбора моделей инклюзии в зависимости от глубины и структуры нарушений развития у детей с особыми потребностями. Проанализированы практические пути применения различных моделей инклюзивного образования.

Библиографические ссылки

Malofeev, N. N. (2003). Spetsial'noye obrazovaniye v menyayushchemsya mire [Special education in a changing world]. Prosveshcheniye.

Shipitsyna, L. M. (2005). Integratsiya i inklyuziya: shodstva i razlichiya [Integration and inclusion: similarities and differences]. Defektologiya, 2, 14–20.

UNESCO. (2009). Policy guidelines on inclusion in education. UNESCO Publishing.

Nazarov, Q., & Toshmatova, G. (2021). O'zbekistonda inklyuziv ta'limni joriy etishning nazariy asoslari. Pedagogika va psixologiya, 3, 45–52.

O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 9-sentyabrdagi PF-6042-son Farmoni «Inklyuziv ta'limni rivojlantirish chora-tadbirlari to'g'risida».

Загрузки

Опубликован

2026-05-16

Выпуск

Том 4 № 40 (2026)

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Hakimova, X., & N.B.G‘oipova, N. (2026). ALOHIDA YORDAMGA MUHTOJ BOLALARDA RIVOJLANISHDAGI NUQSONINING CHUQURLIGI VA TUZILISHIGA QARAB INKLYUZIYA MODELLARINI TANLASH. Наука и инновации, 4(40), 215-217. https://doi.org/10.5281/zenodo.20227824
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
3 Views
0 Downloads