К ПРОБЛЕМЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ИНОФОНОВ РАБОТЕ НАД ОРФОГРАФИЧЕСКИМИ ОШИБКАМИ

Authors

  • Кахарова Нилуфар Нуридиновна Преподаватель кафедры русского языка и литературы Кокандского государственного университета Узбекистан, Коканд Author

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20675674

Keywords:

орфограмма, орфографическая ошибка, виды ошибок, этапы обучения.

Abstract

В данной статье рассматривается проблема обучения студентов-инофонов правописанию и его особенностям, а также работе над орфографическими ошибками. Автор предлагает ряд работ над ошибками при обучении учащихся с нерусским языком обучения.

References

Баранов М.Т. Работа над орфографическими ошибками в V-VIII классах. Под ред. Фирсова Г.П.

Кудашева З.К. Методика обучения русского языка и литературы. Ташкент – 2008

Кахарова, Н. Н. (2022). РАБОТА НАД ОРФОГРАФИЧЕСКИМИ ОШИБКАМИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОЯЗЫЧНЫХ СТУДЕНТОВ. Российские исследования, 3(3-4), 57-62.

Downloads

Published

2026-06-13

Issue

Vol. 4 No. 58 (2026)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

Кахарова, Н. (2026). К ПРОБЛЕМЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ИНОФОНОВ РАБОТЕ НАД ОРФОГРАФИЧЕСКИМИ ОШИБКАМИ. Science and Innovation, 4(58), 122-125. https://doi.org/10.5281/zenodo.20675674
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
4 Views
0 Downloads