Статьи

К ПРОБЛЕМЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ИНОФОНОВ РАБОТЕ НАД ОРФОГРАФИЧЕСКИМИ ОШИБКАМИ

Том 4 № 58 (2026) 122-125

2026-06-13 Статьи CC BY 4.0 Open Access

Авторы

  • Кахарова Нилуфар Нуридиновна Преподаватель кафедры русского языка и литературы Кокандского государственного университета Узбекистан, Коканд

Аннотация

В данной статье рассматривается проблема обучения студентов-инофонов правописанию и его особенностям, а также работе над орфографическими ошибками. Автор предлагает ряд работ над ошибками при обучении учащихся с нерусским языком обучения.

Ключевые слова:

орфограмма орфографическая ошибка виды ошибок этапы обучения.

Библиографические ссылки

Баранов М.Т. Работа над орфографическими ошибками в V-VIII классах. Под ред. Фирсова Г.П.

Кудашева З.К. Методика обучения русского языка и литературы. Ташкент – 2008

Кахарова, Н. Н. (2022). РАБОТА НАД ОРФОГРАФИЧЕСКИМИ ОШИБКАМИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОЯЗЫЧНЫХ СТУДЕНТОВ. Российские исследования, 3(3-4), 57-62.

География читателей

4 Просмотры
0 Загрузки PDF
2 Стран

    Загрузки

    Опубликован

    2026-06-13

    Выпуск

    Том 4 № 58 (2026)

    Раздел

    Статьи

    Лицензия

    Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

    Лицензия Creative Commons

    Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

    Как цитировать

    Кахарова, Н. (2026). К ПРОБЛЕМЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ИНОФОНОВ РАБОТЕ НАД ОРФОГРАФИЧЕСКИМИ ОШИБКАМИ. Наука и инновации, 4(58), 122-125. https://www.in-academy.uz/index.php/SI/article/view/52152
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    4 Views
    0 Downloads