ÒQUVCHILARNING IJTIMOIY VA INTELLEKTUAL KOMPITENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY-TARIXIY ASOSLARI

Авторы

  • Amankosova Dinara Gabitovna Nukus davlat pedagogika instituti 13.00.01 Pedagogika nazariyasi. Pedagogika talimotlar tarixi ixtisosligi boyicha 1-kurs doktoranti Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20661654

Ключевые слова:

ijtimoiy kompetensiya, intellektual kompetensiya, nazariy asoslar, tarixiy rivojlanish

Аннотация

Mazkur maqolada òquvchilarning ijtimoiy va intellektual kompetensiyalarini rivojlantirishning nazariy va tarixiy asoslari chuqur tahlil qilinadi. Turli g‘oyaviy yo‘nalishlar, klassik va zamonaviy nazariyalar, shuningdek, O‘zbekiston va xalqaro miqyosdagi tadqiqotlar asosida kompetensiyalar rivojlanishining muhim omillari ochib beriladi. Empirik tadqiqotlar natijalari, amaliyotga joriy etish tajribalari va ilmiy bahslar asosida ijtimoiy va intellektual kompetensiyalarning zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni yoritiladi.

Библиографические ссылки

Chomsky, N. (1965). Aspects of the Theory of Syntax. Cambridge: MIT Press.

Slavin, R.E. (1995). Cooperative Learning: Theory, Research, and Practice. Boston: Allyn & Bacon.

Gardner, H. (1983). Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. New York: Basic Books.

Biesta, G. (2009). Good Education in an Age of Measurement: Ethics, Politics, Democracy. Boulder: Paradigm Publishers.

Avloni, A.A. (1992). Turkiy Guliston yoxud Axloq. Toshkent: O‘zbekiston.

O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi (2021). Davlat ta’lim standarti: Umumiy o‘rta ta’lim. Toshkent.

Опубликован

2026-06-12

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Amankosova, D. (2026). ÒQUVCHILARNING IJTIMOIY VA INTELLEKTUAL KOMPITENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY-TARIXIY ASOSLARI. Наука и инновации, 4(58), 69-73. https://doi.org/10.5281/zenodo.20661654
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
2 Views
0 Downloads