Статьи

OʻZBEK VA NEMIS TAʼLIM DISKURSIDA LINGVOKULTUROLOGIK BIRLIKLARNING IJTIMOIY VAZIFALARI

Том 4 № 56 (2026) 68-70

2026-06-09 Статьи CC BY 4.0 Open Access

Авторы

  • Astonova Go‘zalxon Raxmonaliyevna Farg‘ona davlat universiteti o‘qituvchisi

Аннотация

Ushbu maqolada oʻzbek va nemis taʼlim tizimidagi lingvokulturologik birliklarning ijtimoiy vazifalari qiyosiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot davomida har ikki xalqning pedagogik muloqot tizimi, oʻqituvchi va oʻquvchi oʻrtasidagi nutqiy munosabatlar hamda madaniy kodlarning lisoniy ifodalanishi oʻrganilgan.

Ключевые слова:

Библиографические ссылки

Islomov S. Linguoculturology in National and Anglo-Saxon Scientific Contexts // Uzbekistan: Language and Culture, 2024. – № 2. – P. 201-210.

Sanakulov Z. Ismlarning oʻziga xosligi va badiiy onomastikadagi oʻrni // Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali, 2025. – №3. – B. 45-52.

Lakoff G., Johnson, M. Metaphors We Live By. – Chicago: University of Chicago Press, 1980. – P. 242.

Suyunov B.T. Medical lacunars of the Uzbek language // Web of Teachers: Inderscience Research, 2023. – № 1. – P. 321-329.

Yeshanov M.U. Methodology for Improving Pragmatic Competence in Training Future English Teachers // Foreign Languages in Uzbekistan, 2023. – № 1. – B. 52-64.

География читателей

7 Просмотры
0 Загрузки PDF
4 Стран

    Опубликован

    2026-06-09

    Выпуск

    Раздел

    Статьи

    Как цитировать

    Astonova, G. (2026). OʻZBEK VA NEMIS TAʼLIM DISKURSIDA LINGVOKULTUROLOGIK BIRLIKLARNING IJTIMOIY VAZIFALARI. Наука и инновации, 4(56), 68-70. https://www.in-academy.uz/index.php/SI/article/view/51777
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    7 Views
    0 Downloads