Статьи

MAKTABGACHA TAʼLIM TASHKILOTIDA MOSLASHISH DAVRIDA BOLALARNI QOʻLLAB – QUVVATLASH

Том 4 № 48 (2026) 4-5

2026-05-28 Статьи CC BY 4.0 Open Access

Авторы

  • Mirzayeva Mohichehra Mirolimjon qizi Qo‘qon universiteti Ta’lim fakulteti Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 2-kurs talabasi

Аннотация

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning maktabgacha ta’lim tashkilotiga ijtimoiy-psixologik moslashish jarayonining o‘ziga xos xususiyatlari tahlil qilingan. Bolaning oila muhitidan yangi ijtimoiy guruhga o‘tishida yuzaga keladigan qiyinchiliklar va bu davrda pedagog hamda ota-onalarning o‘zaro hamkorligi, bolani qo‘llab-quvvatlashning pedagogik tizimi yoritib berilgan.

Ключевые слова:

Maktabgacha ta’lim adaptatsiya ijtimoiy muhit pedagogik qo‘llab-quvvatlash individual xususiyatlar pedagogik hamkorlik didaktik o‘yinlar.

Библиографические ссылки

JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS. Ibragimova Odina

International scientific journal. «MODERN SCIENCE АND RESEARCH» Ro‘ziqulova Shaxinabonu 2025-yil

Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. Shonazarova Nasiba 2023-yil

Pedagogik mahorat ilmiy jurnali. 2025-yil 3-son

География читателей

1 Просмотры
0 Загрузки PDF
1 Стран

    Загрузки

    Опубликован

    2026-05-28

    Выпуск

    Том 4 № 48 (2026)

    Раздел

    Статьи

    Лицензия

    Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

    Лицензия Creative Commons

    Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

    Как цитировать

    Mirzayeva, M. (2026). MAKTABGACHA TAʼLIM TASHKILOTIDA MOSLASHISH DAVRIDA BOLALARNI QOʻLLAB – QUVVATLASH. Наука и инновации, 4(48), 4-5. https://www.in-academy.uz/index.php/SI/article/view/50424
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    0 Views
    0 Downloads