BOLALARNI TABIAT BILAN TANISHTIRISHDA SAYRNING AHAMIYATI

Авторы

  • Muhiddinova Fotimaxon Ro‘zmatjon qizi Qo‘qon Universiteti Maktabgacha Ta’lim yo‘nalishi 3-24 guruh talabasi Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20424898

Ключевые слова:

Tabiat, sayr, bola tarbiyasi, ekologik ong, kuzatish, ochiq havo, jismoniy rivojlanish, maktabgacha ta’lim, o‘simliklar dunyosi, hayvonot olami.

Аннотация

Ushbu ishda maktabgacha ta’lim va boshlang'ich maktab yoshidagi bolalarni tabiat olami bilan tanishtirishda sayrlarning tutgan o‘rni ilmiy va pedagogik jihatdan yoritilgan. Sayr jarayonida bolaning jismoniy sog'lomlashishi, dunyoqarashining kengayishi va ekologik madaniyatining shakllanishi tahlil qilingan. Shuningdek, turli fasllarda o‘tkaziladigan sayrlarning o‘ziga xos xususiyatlari va ularni tashkil etish metodikasi haqida keng ma’lumotlar berilgan.

Библиографические ссылки

Mirziyoyev, Sh. M. (2017). Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz.

Abdullayeva, Q. va boshqalar. (2018). Maktabgacha ta’lim pedagogikasi.

Yusupova, P. (2019). Maktabgacha tarbiya pedagogikasi.

Xalilova, Sh. (2020). Ekologik tarbiya asoslari.

Nurmatova, M., va Hasanova, Sh. (2021).

Загрузки

Опубликован

2026-05-28

Выпуск

Том 4 № 47 (2026)

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Muhiddinova, F. (2026). BOLALARNI TABIAT BILAN TANISHTIRISHDA SAYRNING AHAMIYATI. Наука и инновации, 4(47), 156-158. https://doi.org/10.5281/zenodo.20424898
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
6 Views
0 Downloads