BOSHLANGʻICH SINFLARDA TABIIY FANLARNI OʻQITISHDA INTERAKTIV METODLARDAN FOYDALANISH

Аннотация

В данной статье подчеркивается педагогическая значимость использования интерактивных методов в преподавании естественных наук в начальных классах. Анализируется роль интерактивных методов в развитии у учащихся самостоятельного мышления, коммуникативного, творческого и экологического мышления. Также на примерах описываются возможности таких методов, как «Мозговой штурм», «Кластерный анализ», «Мозговой штурм», «Ролевая игра», «Работа в малых группах», в повышении эффективности урока.