Статьи

TARBIYA FANIDA FASILITATORNING KOGNITIV-PSIXOLOGIK YONDASHUVI

Том 4 № 42 (2026) 92-95

2026-05-20 Статьи CC BY 4.0 Open Access

Авторы

  • Abdurahmonova Muslima
  • Xamidova Sabrina Fan o‘qituvchisi

Аннотация

Данная статья глубоко анализирует когнитивно-психологический подход фасилитатора в области педагогики. В ней рассматриваются методы, с помощью которых фасилитаторы могут повысить эффективность образования, понимая процессы восприятия, мышления и эмоциональные состояния учащихся. Работа подчеркивает важность применения когнитивных и психологических принципов для пробуждения внутренней мотивации учащихся, поддержки их личностного развития и создания оптимальной учебной среды. Результаты исследования предоставляют фасилитаторам теоретические и практические основы для более эффективной работы в современной педагогической практике. Этот подход способствует формированию всесторонне развитой личности в процессе воспитания.

Ключевые слова:

Фасилитатор Когнитивный Подход Психологический Подход Педагогика Учебная Среда Мотивация Всестороннее Развитие Педагогическая Психология

Библиографические ссылки

Mamajonova, M. M. (2021). Oliy ta'limda o'qituvchi-fasilitator kompetentligini rivojlantirishning pedagogik-psixologik asoslari. Zamonaviy ta'lim / Sovremennoe obrazovanie, (1), 10-15. – https://uzjournals.edu.uz/modern_edu/vol1/iss1/2/

Xolmatova, N. A. (2022). Ta'lim jarayonida talabalarning kognitiv qobiliyatlarini rivojlantirishning psixologik mexanizmlari. Psixologiya, (3), 45-50. – https://uzjournals.edu.uz/psixologiya/vol1/iss3/9/

Karimova, G. A. (2023). Shaxsga yo'naltirilgan ta'limda pedagogik fasilitatsiyaning ahamiyati. Fan va ta'lim, (2), 112-117. – https://uzjournals.edu.uz/science_education/vol1/iss2/18/

Davletshin, M. G., & To'rayev, Sh. M. (2021). Pedagogik psixologiya. Fan va texnologiya.

Abdullayeva, D. A. (2022). Bo'lajak o'qituvchilarda pedagogik fasilitatsiya ko'nikmalarini shakllantirish metodikasi. Pedagogika fanlari bo'yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. Toshkent davlat pedagogika universiteti. – https://repository.tdpu.uz/bitstream/123456789/2798/1/Abdullayeva%20D.A.%20avtoreferat.pdf

Xudoyberdiyeva, S. S. (2020). Ta'lim jarayonida talabalarning kognitiv faolligini oshirishning didaktik imkoniyatlari. Xalq ta'limi, (4), 78-82. – https://uzjournals.edu.uz/xalq_talimi/vol1/iss4/12/

Begmatov, A. A., & Xoliqov, N. R. (2023). Tarbiya nazariyasi va metodikasi: zamonaviy yondashuvlar. Innovatsiya-Ziyo.

География читателей

9 Просмотры
0 Загрузки PDF
4 Стран

    Загрузки

    Опубликован

    2026-05-20

    Выпуск

    Том 4 № 42 (2026)

    Раздел

    Статьи

    Лицензия

    Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

    Лицензия Creative Commons

    Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

    Как цитировать

    Abdurahmonova, M., & Xamidova, S. (2026). TARBIYA FANIDA FASILITATORNING KOGNITIV-PSIXOLOGIK YONDASHUVI. Наука и инновации, 4(42), 92-95. https://www.in-academy.uz/index.php/SI/article/view/49618
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    9 Views
    0 Downloads