Статьи

TEMPERAMENT

Том 4 № 42 (2026) 40-42

2026-05-20 Статьи CC BY 4.0 Open Access

Авторы

  • Xalbayeva Gulnoza Arshidinovna KDPI Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim kafedrasi v/b dotsenti,. PhD
  • Umrzoqova Munira Xayrulla qizi Kattaqo‘rg‘on davlat pedagogika instituti o‘zbek tili va adabiyoti yo‘nalishi 1-bosqich talabasi

Аннотация

Темперамент личности — одна из наиболее широко используемых концепций в области педагогики и психологии. Поэтому в данной статье будет рассмотрен темперамент и сущность личности, его роль и значение в образовательном процессе. Также будут рассмотрены качества личности, разнообразие её эмоциональности и темпераментов. Будет проанализировано, насколько хорошо учителя знакомы с этими темпераментами в современной системе образования.

Ключевые слова:

Библиографические ссылки

Gʻoziev E.. Umumiy psixologiya- 2002-yil. Toshkent.

Davletshin M.G.. Psixologiya - 2000-yil .Toshkent

Nemov R.S.. Psixologiya 1995- 2001-yillar (1-kitob).

Rubinshteyn S.L.. Osnovi obshchey psixologii.

Leontev A.N.. Psixika taraqqiyoti muammolari. 1946-yil.

Petrovskiy A.V.. Umumiy psixologiya. 1972-yil.

Pavlov I.P.. Oliy nerv faoliyati haqida. 1986-1992-yillar.

Vigotskiy L.S.. Psixologiya rivojlanishi bo‘yicha. 1983-yil.

Опубликован

2026-05-20

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Xalbayeva, G., & Umrzoqova, M. (2026). TEMPERAMENT. Наука и инновации, 4(42), 40-42. https://www.in-academy.uz/index.php/SI/article/view/49532
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
9 Views
0 Downloads