Формирование основ материалистического мировоззрения учащихся при преподавании теории и методики естественных наук
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20226634Ключевые слова:
Естественные науки, материалистическое мировоззрение, научное мировоззрение, методика, законы природы, причина и следствие, эксперимент.Аннотация
В данной статье исследована проблема формирования основ материалистического мировоззрения учащихся в процессе преподавания теории и методики естественных наук. Автор анализирует пути развития научного мышления у детей посредством обучения взаимосвязи природных явлений, сохранения материи и принципов движения, а также выдвигает конкретные методические рекомендации.Библиографические ссылки
Mirziyoyev Sh.M. Yangi O'zbekiston strategiyasi. – Toshkent: "O'zbekiston", 2021.
Yo'ldoshev J.G'., Usmonov S.A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy etish. – Toshkent: "Fan va texnologiya", 2008.
Sharipov A., Alimqulov E. Tabiiy fanlarni o'qitish metodikasi. – Toshkent: "O'qituvchi", 2015.
Razumovskiy V.G., Tarasov L.V. Razvitiye nauchnogo mirovozzreniya shkolnikov pri izuchenii fiziki. – Moskva: "Prosvesheniye", 2004.
Mavlonov O. Biologiya o'qitish metodikasi. – Toshkent: "Yangi asr avlodi", 2013.
Karimov I., To'rayev X. Kimyo o'qitishda ilmiylik va ko'rgazmalilik tamoyillari. – Samarqand: "Zarafshon", 2018.
Lederman, N. G. Nature of science: Quality of instruction. Journal of Research in Science Teaching, 2007. 44(6), 831–840-p.
Matthews, M. R. Science Teaching: The Role of History and Philosophy of Science. – Routledge, 2014.
Internet resursi: www.ziyonet.uz – O'zbekiston ta'lim portali axborot resurslari.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
