TASVIRIY SAN’AT FAKTORLARI ORQALI MAKTAB O‘QUVCHILARINING ODOB-AXLOQ FAZILATLARINI RIVOJLANTIRISH

Mualliflar

  • Gúlnur Sarsenova Nukus davlat pedagogika instituti magistratura Tasviriy san'at va amaliy bezak san'at 2-bosqich magistranti Muallif

;

Integratsiya, strategiya, kompas, empatiya, innovatsion.

Abstrak

Ushbu maqolada, tasviriy san’at va axloqiy rivojlanish o‘rtasidagi murakkab aloqani, badiiy izlanishlar orqali yosh o‘quvchilarda tanqidiy fikrlash, ijodkorlik va madaniy ongni rivojlantirish imkoniyatlarini, tasviriy san’at faktorlari hamda axloqiy o‘sish o‘rtasidagi bog‘liqlikni, ta’limni axloqiy rivojlanish dasturlariga muammosiz integratsiya qilishning amaliy strategiyalarini ochib berilib, maktab o‘quvchilari uchun ta’lim tajribasi faqida fikr yuritiladi.

Iqtiboslar

Rahim Hasanov. Tasviriy san’at asoslari.Qo‘llanma.Toshkent - 2008

Oydinov N. O‘zbekiston tasviriy san’ati tarixidan lavhalar.-T: O‘qituvchi, 1997.

Hasanov R. Maktabda tasviriy san’atni o‘qitish metodikasi. - T.: "Fan", 2004. - 106 b.

Abdulla Avloniy. Turkiy Guliston yoxud axloq. - T.: 1994. - 296 b.

Nashr qilingan

2024-03-11

Nashr

Jild 4 Nomeri 3 (2024): Евразийский журнал академических исследований

Bo'lim

Articles

Litsenziya

##submission.license.cc.by4.footer##

Iqtibos keltirish tartibi

TASVIRIY SAN’AT FAKTORLARI ORQALI MAKTAB O‘QUVCHILARINING ODOB-AXLOQ FAZILATLARINI RIVOJLANTIRISH. (2024). Yevroosiyo Akademik Tadqiqotlar Jurnali, 4(3), 92-95. https://www.in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/5182
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads