РОЛЬ ФИЛОСОФСКИХ ВЗГЛЯДОВ ИБН СИНА НА СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ

Mualliflar

  • Э. Бахадирова Студентка 1-курса Ташкентской медицинской Академии Muallif

;

Ибн Сино, фалсафа, ёшлар, танқидий фикрлаш, маънавий қадриятлар, илм, ахлоқ, ўзини англаш, уйғунлик, ривожланиш.

Abstrak

Ибн Синонинг фалсафий ғоялари ҳозирги ёшлар тараққиётига сезиларли таъсир кўрсатмоқда. Бу ғоялар инсоннинг ақлий ва маънавий тараққиётини мувофиқлаштиришга ёрдам бериб, ёшларни танқидий фикрлаш, ахлоқий қадриятларни англаш ва ўзини такомиллаштиришга илҳомлантиради. Ибн Синонинг асарлари бугунги кунда илм-фан, тиббиёт, психология ва педагогика соҳаларида долзарб бўлиб, замонавий муаммоларни ҳал этиш учун турли фанларни бирлаштирувчи ёндашувни таклиф қилади.

Iqtiboslar

Каримов У.И. Муқаддима // Абу Али ибн Сино. Тиб қонунлари. I китоб. – Т.: Фан, 1983. – Б. XVIII.

Абу Али Ибн Сина Избранное в 2-х томах . Восточная философия (ал-Хикма ал – машрикий).

Religius-Rasional Ibnu Sina dan Relevansinya dengan Pendidikan Islam Kontemporer // Анализ образовательных идей Ибн Сины и их связь с современным исламским образованием (Yuliani et al., 2023).

PERAN TOKOH IBNU SINA DALAM PEMBARUAN PENDIDIKAN ISLAM // Роль Ибн Сины в реформировании исламского образования и его актуальность для современного периода (Munawir et al., 2024).

Konsep Pemikiran Ibnu Sina dan Relevansinya Terhadap Pendidikan Islam Kontemporer // Описание концепции образования Ибн Сины и её значимость для современной исламской образовательной системы (Siddiq & Siregar, 2024).

Ibn Sinā's Psychology: The Substantiation of Soul Values in Islamic Education // Обзор взглядов Ибн Сины на душу и их роль в исламском образовании (Sawai & Rofiq, 2022).

Filsafat Islam pada Masa Golden Age dan Kontribusinya dalam Dunia Pendidikan // Исторический взгляд на вклад исламских философов, включая Ибн Сину, в развитие образования (Harahap et al., 2022).

Nashr qilingan

2024-12-06

Iqtibos keltirish tartibi

РОЛЬ ФИЛОСОФСКИХ ВЗГЛЯДОВ ИБН СИНА НА СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ. (2024). Yevroosiyo Akademik Tadqiqotlar Jurnali, 4(12), 42-45. https://www.in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/4527
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads