MURABBIYNING ROLI DZYUDO SPORTIDA INDIVIDUAL TEXNIKA-TAKTIK MODELNI SHAKLLANTIRISHDA

Abstract

Ushbu maqolada dzyudochining individual texnika–taktik modelini shakllantirish jarayonida murabbiyning roli ilmiy asosda tahlil qilingan. Tadqiqot IMRAD formatida olib borilib, nazariy tahlil, qiyosiy metod, pedagogik kuzatuv va analitik modellashtirish asosida olingan ma’lumotlar umumlashtirilgan. Natijalar murabbiy sportchining texnik repertuarini shakllantirish, taktik qarorlar qabul qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish, psixologik tayyorlovni boshqarish hamda individual kurash modelini yaratishda markaziy figura ekanligini ko‘rsatadi. O‘zbekiston dzyudo maktabi tajribasi xalqaro yondashuvlar bilan qiyoslangan holda, samarali pedagogik usullar aniqlangan. Tadqiqot natijalari murabbiylik tizimini takomillashtirish va sportchilarni individuallashtirilgan tayyorlash jarayonini yanada rivojlantirish uchun amaliy ahamiyatga ega.