СОДЕРЖАНИЕ, УСЛОВИЯ И КРИТЕРИИ НРАВСТВЕННОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Ключевые слова:
Нравственная подготовка, этическое сознание, самовоспитание, структурные компоненты интегральной характеристики, мотивационно-ценностное отношение, правила культурного поведение, педагогическая ситуация.Аннотация
В данной статье рассматриваются содержание, условия и критерий нравственной подготовки студентов к профессиональной деятельности. А также изучаются пути формирования нравственной готовности студентов, ориентировки самовоспитанию в учебном и вне учебном процессе. Сформулированы структурные компоненты готовности педагогов к нравственному воспитанию студентов.
Библиографические ссылки
Иванова, Т. А. Этика профессиональной деятельности. — М.: Издательство "Профессионал", 2020.
Смирнов, А. В. Психология нравственного развития личности. — СПб: Издательство "Наука", 2018.
Фролова, Н. Б. Профессиональная этика в образовательной сфере. — М.: Просвещение, 2019..
Абдуллаев Ю. Бушуй – Иностранный язык в современном мире. Ташкент, 2000 йил.
Азизходжаев Н.Н. Педогогическая технология и педогогическое мастерство. Ташкент, 2005 год.
Ищмухаммедова Р, ва бошкалар-Таьлимда инновацион-технологиялар. Ташкент. 2008 год.
Петрова, Л. В. Нравственная подготовка студентов: Теория и практика. — Екатеринбург: Издательство УРФУ, 2021.
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
