PEDAGOGIKA YOʻNALISHI TALABALARIDA SHAXSLARARO MUNOSABATLAR NAMOYON BOʻLISHINING PSIXOLOGIK DETERMINANTLARI
Том 3 № Special Issue 4 (2023): Eurasian Journal of Academic Research 235-244
Аннотация
Hozirgi bosqichda talaba yoshining psixologik xususiyatlarini bilish oliy ta’lim psixologiyasida juda muhim va zarur hodisaga aylanib bormoqda. Talaba shaxsining shakllanishi o'z rivojlanishining ma'lum bir bosqichida bo'lgan akademik guruhda sodir bo'ladi. Shaxs rivojlanishining tabiati ko'p jihatdan shaxs kiritilgan va u birlashtirilgan guruhning rivojlanish darajasi bilan belgilanadi. Rivojlanishda jamoa darajasiga yetgan akademik guruhlarda o‘quvchilarda zamonaviy mutaxassis uchun zarur bo‘lgan ijobiy shaxsiy xususiyatlarni shakllantirish uchun qulay shart-sharoitlar mavjud. Maqolada pedagogika yoʻnalishi talabalaridagi shaxslararo munosabatlarning psixologik xususiyatlari tadqiqot natijalari asosida tahlil qilinadi.
Загрузки
Опубликован
2023-04-25
Выпуск
Раздел
Статьи
Как цитировать
Ravshanbekovna, T. D. (2023). PEDAGOGIKA YOʻNALISHI TALABALARIDA SHAXSLARARO MUNOSABATLAR NAMOYON BOʻLISHINING PSIXOLOGIK DETERMINANTLARI. Евразийский журнал академических исследований, 3(Special Issue 4), 235-244. https://doi.org/10.5281/zenodo.7931676
Article metrics
Views and PDF downloads
0
Views
0
Downloads