TALABALARDA ILMIY DUNYOQARASHNI SHAKLLANTIRISHDA PEDAGOGIK AKSIOLOGIYANI AHAMIYATI
Keywords:
aksiologiya, axloq, tarbiya, pedagogika, maqsadni belgilash, ilmiy dunyoqarash, talaba.Abstract
Mazkur maqolada talabalarda ilmiy dunyoqarashni shakllantirishda pedagogik aksiologiyani ahamiyati koʻrib chiqiladi. Shuningdek, ta'limdagi aksiologik yondashuvning tarixiy-nazariy tahlili pedagogik aksiologiya tarkibidagi eng yuqori komponent – “qadriyat” va “dunyoqarash” kategoriyalarining mazmunini aniqlashtirishni belgilaydi.
References
Berdiev N.K. (2020) Universitet talabalarining ilmiy dunyoqarashini shakllantirish. Kostroma davlat universiteti axborotnomasi. Seriya: Pedagogika. Psixologiya. Sosiokinetika.
Ergashov V. M. (2011). Ta'limda aksiologik yondashuvning falsafiy asoslari. Shimoliy-Sharqiy Federal Universitetining xabarnomasi. M. K. Ammosov.
Рустамова Н. Философия и мировоззрение. Философские дискуссии XXI века. – М.: Мысль, 2020.
Колобков K. Философия жизнь молодежи. – М.: Ника-Центр, 2018.
Чижакова Г.И. Введение в педагогическую аксиологию. – М.: Академия, 2019.
