THE STUDY OF THE PROBLEM OF SELF-CONFIDENCE IN AN INDIVIDUAL IN THE SYSTEM OF FAMILY RELATIONS IN UZBEK PSYCHOLOGY
Vol. 5 No. 2 (2025): Eurasian Journal of Academic Research 96-100
Abstract
The article focuses on the study of the influence of family relationships on the formation of self-confidence in Uzbek psychology during the period of his life. It promoted theoretical views on the manifestation of self-confidence in adolescence.
Keywords:
References
Gʻoziyev E. Psixologiya: (Yosh davrlari psixologiyasi): Ped. in-tlari va un-tlarning talabalari uchun o‘quv qo‘l. – T.: O‘qituvchi, 1994.–244 b.
Karimova V. Ijtimoiy psixologiya. –T.: «Fan va texnologiya», 2012, 172
Шоумаров Ғ.Б., Соғинов Н.А. ва бошқалар. Оналарга психолог маслаҳати (Она-бола муносабатлари психологиясига оид илмий-амалий тавсиялар). Тошкент - 2002 й
Соғинов Н.А. Психологическое исследование проблемы семьи. Метод. рек. молодых ученых и специалистов ТГПИ им. Низами по осуществ. Решен. Февр. (1988) Пленума ЦК КПСС... /Тез. Докл. нуачно-практ. конф. молодых ученых ТГПИ им. Низами. - Ташкент, 1988. -С.18-19.
Каримова В.М. Оилавий ҳаёт психологияси. Т.: 2006. – 142 б.
Лучанская Л.С. Особенности принятия учебной задачи шестилетними детьми. //Новые исследования в психологии. М.: Педагогика, 1988,- С.30-34 .
Согинов Н.А., Умаров Б.М. Этнопсихологические особенности подготовки молодёжи к семейной жизни. Теоретико-практические проблемы педагогического целеполагания. Сб. Научн. трудов. - Ташкент, 1991. -С. 91- 99.
Давлетшин М.Г., Шоумаров Ғ.Б. Замонавий ўзбек оиласи ва унинг психологик хусусиятлари / Ўзбек оиласининг этнопсихологик муаммолари: Республика илмий-амалий анжумани маърузалари қисқача баёни. — Тошкент, 1993. -Б. 3-7./
Gʻoziyev E. Psixologiya: (Yosh davrlari psixologiyasi): Ped. in-tlari va un-tlarning talabalari uchun o‘quv qo‘l. – T.: O‘qituvchi, 1994.–244 b.
Суннатова Р. И. Возрастные и индивидуальные особенности прогнозирования в процессе решения задач учащимися: Дисс. на соиск. учен. степ. канд. психол. наук. М., 1986.
Readership
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
