FIKRLASH JARAYONI NOYOB HODISA SIFATIDA. INNOVATSIYALARNING O’RNI
Vol. 3 No. 4 Special Issue (2023): Eurasian Journal of Academic Research 175-180
Abstract
Ushbu maqolada "fikrlash" tushunchasiga aniqlik kiritiladi. Kognitiv faoliyatning eng yuqori shakli sifatida tafakkurning asosiy ta'riflari alohida ajratilgan. “Tafakkur”, “ijodiy tafakkur” tushunchalarining mohiyati ochib beriladi.
Keywords:
References
Grigorovich L.A. Pedagogika va psixologiya. - M., 2011. - b. 126.
Martsinkovskaya T. D. Umumiy psixologiya: darslik. talabalar uchun nafaqa. yuqoriroq darslik muassasalar. - M .: "Akademiya" nashriyot markazi, 2010. - p. 201–202.
Meshcheryakov B. G., Zinchenko V. P. Katta psixologik lug'at. — M.: OLMA PRESS Taʼlim, 2007. — 800-bet.
Umumiy psixologiya: Pedagogik ta'limning birinchi bosqichi uchun ma'ruzalar kursi / E. I. Rogov. - M .: Insonparvarlik. ed. markaz VLADOS, 2003, - p.262.
Rubinshteyn S. L. Umumiy psixologiya asoslari. - SPb., 1998. Umumiy psixologiyada o'quvchi: fikrlash psixologiyasi / Yu. B. Gippenreiter, V.V. Petuxov - M .: Talab bo'yicha kitob, 2013. - p. 305.
Салаева М.С., Ахмедова М.Психологик диагностика ва амалиёт. Ўқув қўлланма. 5811100 – Корхоналар сервизи (корхоналар турлари бўйича) таълими йўналишлари талабалари учун. –Т.:Фан ва технология. 2010, - 248 б.
Салаева М.С. ПСИХОЛОГ КАСБИЙ КОМПЕТЕНТЛИГИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ МАЗМУНИ, ШАКЛ ВА УСЛУБЛАРИ / «Наука, просвещение и культура в системе непрерывного образования: проблемы и решения по реализации государственной программы «Год развития науки, просвещения и цифровой экономики» Материалы научно-практической конференции, посвященной Году внимания и заботы о старшем поколении. Филиал МГУ имени В.М.Ломоносова. 15-16 апреля 2020 года. Том Х. IV часть, 5 секция. –С.118-122.
Салаева М.С. О личностном характере проблемы профессионального сознания / «Узлуксиз таълим тизимида маънавий-касбий баркамол шахс тарбияси» Республика илмий-назарий конференция, ГулДУ. 2007 йил 16-17-ноябрь. –Б. 208-209.
Салаева М.С., Халилова Ш.Т. Ўспиринларда креатив фикрлашни ривожлантиришнинг психологик жиҳатлари / “Психологияни ўқитишда замонавий инновацион ёндашув: психологлар фаолиятини ташкил этишда илғор технологиялар” номли Республика илмий-амалий анжумани мақолалар тўплами. Низомий номидаги ТДПУ “Психология” ўқув-илмий маркази. 2019 йил 24 декабрь. – Б.13-16.
Salayeva, M. S., & Abduhakimova, M. (2023). Psixodiagnostik tadqiqotlarni amalga oshirish jarayonidagi muammolar // Results of National Scientific Research International Journal, 2(1), 69–79. Retrieved from https://academicsresearch.com/index.php/rnsr/article/view/1470
Salayeva M.S., Mashkurova M.S. (PP2201U-guruh)- 09Bo’lajak mutaxassislarni kasbiy tayyorlash jarayonida psixologik bilimlarning zarurati / “XXI аср шахс тараққиёти: муаммо ва ечимлар” мавзусида 1-анъанавий талаба илмий жамияти ТИЖ илмий-амалий конференцияси, Тошкент амалий фанлар университети «Психология» кафедраси 2022 йил 20 декабрь.
Salaeva M.S., Urazova K.V. Boshlang‘ich ta’limda o'quv faoliyatning kichik maktab yoshidagi o'quvchilar psixik rivojlanishiga ta’siri / «Білім беру қызметі: инновациялық әдістер, құралдар және тәсілдер» тақырыбындағы халықаралық форум материалдары – Шымкент: «Қызмет» баспаханасы, 2022. - B.432-441. ISBN 978-601-06-8694-6
Salaeva M.S., Luxmanovna N.M. Kichik maktab yoshdagi o’quvchilarni ijtimoiy faolligini rivojlantirish // SCIENTIFIC PROGRESS VOLUME 3 ǀ ISSUE 3 ǀ March, 2022. ISSN: 2181-1601. Uzbekistan www.scientificprogress.uz Pages 380-383. http://www.scientificprogress.uz/storage/app/media/3-3.%20064.%20380-383.pdf
Salayeva M.S., Shayunusova F.S. Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilar kognitiv mobilligini xalqaro dasturlar asosida baholanishning o‘ziga xos jihatlari / “Халқ таълими соҳаси бошқарув тизимини такомиллаштиришнинг долзарб масалалари” мавзусида Республика илмий-амалий анжуман материаллари. 14-декабрь 2022 йил. - Б.64-71
Салаева М.С., Бекназарова Х.Х. Формирование мобильности личности как педагогическая проблема // SCIENTIFIC PROGRESS VOLUME 3 ǀ ISSUE 3 ǀ 2022 ISSN: 2181-1601. Uzbekistan www.scientificprogress.uz Pages 384-390. http://www.scientificprogress.uz/storage/app/media/3-3.%20065.%20384-390.pdf
Салаева М.С., Павлова М.В. Роль арттерапии в образовательном процессе // Международный научно-образовательный электронный журнал «ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ». ISSN: 2658-7998. Электронный журнал. Выпуск №22 (том 5) (январь, 2022). - C.1099-1103. https://www.mpcareer.ru/_files/ugd/a62191_0b77bb588ae44c41874c43e8211ea9a8.pdf
Салаева М.С., Павлова М.В. Формирование позитивных эмоциональных состояний студентов средствами арттерапии / “Ta‟lim tizimida innovatsiya, integratsiya va yangi texnologiyalar”mavzusidagi 1-Respublika ilmiy anjumani materiallari to’plami Namangan davlat univеrsitеti. Elektron to‘plam. 2022-yil. - B.3-15.
Salaeva M.S., Djumabayeva M. PSIXOLOGLAR FAOLIYATIDA BOLALAR SALOMATLIGINI SAQLOVCHI VA SHAXSINI RIVOJLANTIRUVCHI RAQAMLI MANBALAR KOLLEKSIYALARINI ISHLAB CHIQISH ZARURIYATI / "Мактабгача таълимда давлат ва нодавлат секторини ривожлантириш: янги шакллар ва таълим мазмуни" мавзусидаги Халқаро онлайн конференция / Низомий номидаги ТДПУ. ˗ Тошкент. 2020 йил 13 май.– Электрон тўплам. - Б.303-305.
Salaeva M.S. Psychological conditions for personal and professional development of future teachers. // Washington DC, USA International Journal of Engineering and Information Systems (IJEAIS). ISSN: 2643-640X. With Impact Factor: 3.2. Vol.5 Issue 3, March - 2021.- P.231-233.
Salaeva M.S., Koshnazarova M.A., Abdukodirov G., Radjabova D.A. Professionalism of the Teacher as a Pedagogical Credo in the Age of Innovation // SPECIALUSIS UGDYMAS / SPECIAL EDUCATION 2022 1(43). Pp. 10571 – 10576. https://www.sumc.lt/index.php/se/article/view/1637
Salayeva M.S., Shayunusova F.S. (2023). CONTENT, FORMS, METHODS AND TOOLS OF ORGANIZING INTEGRATED LESSONS IN PRIMARY EDUCATION. https://doi.org/10.5281/zenodo.7802799
Readership
Published
Issue
Section
How to Cite
