Articles

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA PEDAGOGIK DIAGNOSTIKA

Vol. 2 No. 13 (2022): Eurasian Journal of Academic Research 1551-1557

2022-12-30 Articles CC BY 4.0 Open Access

Authors

  • J.B. Jansaitova Chirchiq davlat pedagogika universiteti, Chirchiq, O‘zbekiston

Abstract

Maqolada pedagogik diagnostika va uning ahamiyati haqida ma’lumot berilgan. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarni diagnostika metodlari hamda ularni o‘tkazio‘ tamoyillari ochib berilgan. Diagnostika o‘quvchilarni har tomonlama o‘rganish mumkinligini, ularning pedagogik va psixologik tayyorgarliklarini bilishni osonlashtirilishi ko‘rsatib o‘tilgan.

Keywords:

Diagnostika, boshlang‘ich sinf, diagnostika usullari, o‘quv faoliyat.

References

Богданова Т.Г., Корнилова Т.В. Диагностика познавательной сферы ребенка. - М., 1999.- 39 с.

Гаврилычева Г.Ф. Диагностики изучения личности младшего школьника // Начальная школа. - 1994. - N 1. - С. 16-18; N 8. - С. 4-8.

Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей / Под ред. Д.Б. Эльконина, Л.А. Венгера. - М., 1981.- 218 с

Зак А.З. Диагностика мышления детей 6-10 лет. - М., 1993. – 127 с.

Readership

4 Views
0 PDF downloads
1 Countries

    Downloads

    Published

    2022-12-30

    Issue

    Vol. 2 No. 13 (2022): Eurasian Journal of Academic Research

    Section

    Articles

    License

    Creative Commons License

    This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

    How to Cite

    Jansaitova, J. (2022). BOSHLANG‘ICH SINFLARDA PEDAGOGIK DIAGNOSTIKA. Eurasian Journal of Academic Research, 2(13), 1551-1557. https://www.in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/1761
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    4 Views
    0 Downloads