XOZIRGI ZAMON DARSINING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK AHAMIYATI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.7294197Keywords:
Pedagogika, psixologiya, dars, mashg’ulot, talaba,tajriba, natija, samara, ta’lim, tarbiya, bilim, ko’nikma.Abstract
Maqolada xozirgi zamon darsining asosiy maqsadi – bu talabalar mustaqil fikrlashini o’stirish va shu asosda ta’limda o’z-o’zini boshqarish, nazorat qilishga o’rgatishni tashkil eta bilishdir. Bu esa o’quv jarayonini boshqarish darajasi va sifatini oshirishni taqozo etadi. Natijada o’quvchi o’zining o’quv bilish faoliyatini o’zi boshqaradi. Buning uchun o’quvchi o’zining o’quv bilish faoliyatini rejalashtirishi mazkur maqolada yoritilgan.
References
Z Mirtursunov. «X alq pedagogikasi». - Т., 1994.
A.Q. Munawarov. Pedagogika. - Т.: « 0 ‘qituvchi» nashriyoti. 1996.
K. Xoshimov, Safo Ochil. 0 ‘zbek pedagogikasi antologiyasi. - Т.: « 0 ‘qituvchi» nashriyoti, 2000.
O.Xasanboyeva. Pedagogika tarixidan xrestomatiya. - Т.: « 0 ‘qituvchi» nashriyoti. 1993.
B. Ziyomuhammedova, Sh. Abdullaeva. Pedagogika. - Т.: « 0 ‘zbekiston m illiy ensiklopediyasi» nashriyoti, 2000.
S. Tursunov, B. Nishonaliev. Pedagogka. - Т.: « 0 ‘qituvchi» nashriyoti. 1996.
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
