BUGUN KUN BOSHLANG‘ICH TALIM O‘QUVCHILARIGA SALBIY TA’SIR KO‘RSATUVCHI IJTIMOIY TARMOQLAR
Abstrak
Bugungi kunda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining jadal rivojlanishi natijasida ijtimoiy tarmoqlar inson hayotining ajralmas qismiga aylanib bormoqda. Ayniqsa, boshlang‘ich ta’lim yoshidagi o‘quvchilarning internet va ijtimoiy tarmoqlardan foydalanish darajasi sezilarli ravishda oshmoqda. Mazkur maqolada ijtimoiy tarmoqlarning boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining intellektual, psixologik, ma’naviy va jismoniy rivojlanishiga ko‘rsatadigan salbiy ta’sirlari tahlil qilingan. Tadqiqot davomida o‘quvchilarning ijtimoiy tarmoqlardan foydalanish odatlari, ularda kuzatilayotgan xulq-atvor o‘zgarishlari, o‘quv faoliyatiga bo‘lgan munosabati hamda sog‘lig‘iga ta’sir etuvchi omillar o‘rganildi
Iqtiboslar
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi (2023). Umumiy o‘rta ta’limda raqamli texnologiyalardan foydalanish bo‘yicha metodik tavsiyalar. Toshkent.
O‘zbekiston Respublikasi Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi (2022). Raqamli savodxonlik va internet xavfsizligi asoslari. Toshkent.
Karimov A.A. (2021). Pedagogika va zamonaviy ta’lim texnologiyalari. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.
Jo‘rayev S.S. (2020). Bolalar psixologiyasi. Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi nashriyoti.
G‘ulomov N.K. (2019). Axborot madaniyati va media savodxonlik asoslari. Toshkent.
Saidova M.M. (2022). Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida internetdan foydalanish madaniyati. Pedagogik ta’lim jurnali, №3, 45–49-betlar.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Iqtibos keltirish tartibi
