5-7-SINF O'QUVCHILARIDA TASVIRIY SAN'AT O'QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISHDA TARIXIY INTEGRATSIYALASHUVINI O'RNI

Mualliflar

  • Fazliddinova, Gulasal Muallif

;

https://doi.org/10.5281/zenodo.15104619

Abstrak

Mazkur maqolada 5-7-sinf o‘quvchilarida tasviriy san’at fanini o‘qitish metodikasini takomillashtirishda tarixiy integratsiyaning o‘rni va ahamiyati tahlil qilingan. Ta’lim jarayonida milliy va umumbashariy madaniy merosning uyg‘unlashuvi asosida o‘quvchilarda san’atga bo‘lgan qiziqishni oshirish, ijodiy salohiyatni rivojlantirish hamda vizual tafakkurni shakllantirishning metodik yondashuvlari ko‘rib chiqilgan. Maqolada integratsiyalangan yondashuv orqali o‘quv jarayonini samarali tashkil etishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning afzalliklari yoritilgan.

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2025-03-29

Iqtibos keltirish tartibi

Gulasal, F. (2025). 5-7-SINF O’QUVCHILARIDA TASVIRIY SAN’AT O’QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISHDA TARIXIY INTEGRATSIYALASHUVINI O’RNI. Markaziy Osiyo Ko‘p Tarmoqli Tadqiqotlar Va Menejment Tadqiqotlari Jurnali, 2(3,part2), 82-85. https://doi.org/10.5281/zenodo.15104619
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads