5-7-SINF O'QUVCHILARIDA TASVIRIY SAN'AT O'QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISHDA TARIXIY INTEGRATSIYALASHUVINI O'RNI
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.15104619Abstrak
Mazkur maqolada 5-7-sinf o‘quvchilarida tasviriy san’at fanini o‘qitish metodikasini takomillashtirishda tarixiy integratsiyaning o‘rni va ahamiyati tahlil qilingan. Ta’lim jarayonida milliy va umumbashariy madaniy merosning uyg‘unlashuvi asosida o‘quvchilarda san’atga bo‘lgan qiziqishni oshirish, ijodiy salohiyatni rivojlantirish hamda vizual tafakkurni shakllantirishning metodik yondashuvlari ko‘rib chiqilgan. Maqolada integratsiyalangan yondashuv orqali o‘quv jarayonini samarali tashkil etishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning afzalliklari yoritilgan.##submission.downloads##
Nashr qilingan
2025-03-29
Nashr
Bo'lim
Articles
Iqtibos keltirish tartibi
Gulasal, F. (2025). 5-7-SINF O’QUVCHILARIDA TASVIRIY SAN’AT O’QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISHDA TARIXIY INTEGRATSIYALASHUVINI O’RNI. Markaziy Osiyo Ko‘p Tarmoqli Tadqiqotlar Va Menejment Tadqiqotlari Jurnali, 2(3,part2), 82-85. https://doi.org/10.5281/zenodo.15104619
Article metrics
Views and PDF downloads
0
Views
0
Downloads