5-7-SINF O'QUVCHILARIDA TASVIRIY SAN'AT O'QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISHDA TARIXIY INTEGRATSIYALASHUVINI O'RNI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15104619Аннотация
Mazkur maqolada 5-7-sinf o‘quvchilarida tasviriy san’at fanini o‘qitish metodikasini takomillashtirishda tarixiy integratsiyaning o‘rni va ahamiyati tahlil qilingan. Ta’lim jarayonida milliy va umumbashariy madaniy merosning uyg‘unlashuvi asosida o‘quvchilarda san’atga bo‘lgan qiziqishni oshirish, ijodiy salohiyatni rivojlantirish hamda vizual tafakkurni shakllantirishning metodik yondashuvlari ko‘rib chiqilgan. Maqolada integratsiyalangan yondashuv orqali o‘quv jarayonini samarali tashkil etishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning afzalliklari yoritilgan.Загрузки
Опубликован
2025-03-29
Выпуск
Раздел
Статьи
Как цитировать
Gulasal, F. (2025). 5-7-SINF O’QUVCHILARIDA TASVIRIY SAN’AT O’QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISHDA TARIXIY INTEGRATSIYALASHUVINI O’RNI. Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента, 2(3,part2), 82-85. https://doi.org/10.5281/zenodo.15104619
Article metrics
Views and PDF downloads
0
Views
0
Downloads